Este trabalho apresenta os resultados de uma proposta didática para o ensino da Lingua Inglesa utilizando o computador como recurso mediático. Foram envolvidos na pesquisa alunos da 7ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública. Desenvolveu-se um software educativo, considerando os interesses dos alunos e o conteúdo proposto pela professora da turma. Foi desenvolvido vários jogos com personagens apontados como preferência pelos alunos. Após o uso do software, percebeu-se que os alunos construíram um conhecimento significativo do conteúdo abordado em função da motivação que foi despertada com a proposta em questão.