Introdução: Natação na Escola é um projeto de extensão da UNIVILLE e instituições parceiras que tem por objetivos ensinar a nadar escolares da rede pública de ensino, na faixa etária de 10 a 12 anos completos no ano em curso. As aulas são oferecidas gratuitamente, duas vezes por semana nos períodos matutino e vespertino. A natação pode ser praticada por múltiplos objetivos e dentre eles destaca-se segurança em espaços aquáticos, saúde, lazer e competição. Entendendo que ao procurar as aulas de natação para seus filhos, os pais foram impulsionados por um motivo que provocou a ação, este estudo se propôs a descobrir quais foram estes motivos. Metodologia: A pesquisa foi do tipo exploratória descritiva. Foram entrevistados oitenta e quatro pais de alunos integrantes do projeto, que responderam a questão: Qual o principal motivo que levou você a matricular seu filho na natação? Resultados: Alguns dos respondentes apontaram apenas um motivo e outros indicaram vários motivos. Estes foram agrupados por categorias para facilitar a análise e discussão dos resultados de acordo com a técnica de análise de conteúdo proposta por Rauen (2001). Os resultados indicam que os pais matricularam seus filhos nas aulas de natação porque estão preocupados com a saúde e o desenvolvimento de seus filhos (32,9%), porque entendem a importância da atividade física e prática esportiva (20,8%) porque seus filhos gostam e tem interesse em aprender a nadar, consideram o projeto uma oportunidade (12%), receberam indicações médicas (7,5%), entendem a natação como parte da educação das crianças (3,7%) e querem incentivar o convívio social (3,1%) .Conclusão: Entendendo os motivos que levaram os pais a matricular os filhos nas aulas de natação é possível associar os conteúdos específicos da modalidade aos interesses dos envolvidos. Acredita-se que assim a prática da natação seja incentivada, pois ao serem satisfeitos os motivos iniciais outros podem despertar e garantir a continuidade da prática, tornando a atividade física um hábito para toda a vida.