O empreendedorismo tem gradativamente assumido relevância no cenário nacional, recebendo investimentos de diversos setores governamentais e fomentos, principalmente relacionados à educação e formação empreendedora. Nesta vertente, favorecer o desenvolvimento do perfil empreendedor, considerando a importância que pode assumir o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que permitam identificar oportunidades de negócios, assim como nichos do mercado, é uma necessidade crescente na também na universidade. A concepção que reveste a proposta consiste em promover espaços para reflexão, tomada de consciência e elaboração por parte dos alunos de seu próprio projeto, favorecendo para que assumam maior autoria nos seus sonhos e iniciativas, tornando-se protagonistas efetivamente de suas escolhas. Tomando por pressuposto a intenção de oferecer um programa vivencial visando a construção e o aperfeiçoamento do perfil empreendedor dos acadêmicos vinculados às universidades de São Bento do Sul e região por meio do desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes, buscando subsidiá-los e instrumentalizá-los para o mercado de trabalho, pode-se classificar o estudo como metodologia tanto quantitativa quanto qualitativa, as atividades desenvolvidas no projeto de extensão em desenvolvimento no ano de 2014, já atendeu aproximadamente 170 acadêmicos de cursos variados de graduação, entre eles: administração, ciências contábeis, gestão comercial, engenharia mecânica, educação e direito, abarcando abordagens que vão ao encontro dessa perspectiva, contemplando técnicas de resolução de conflitos, autoconhecimento, tomada de decisão, criatividade e liderança, persistência, comprometimento, estabelecimento de metas, iniciativa, planejamento, persuasão e autoconfiança constituindo-se em referenciais que poderão agregar elementos significativos ao perfil pessoal e profissional desses alunos, erigindo novas competências ao seu processo de formação. Compreende-se que os conhecimentos construídos a partir dos cursos da universidade pelos acadêmicos envolvidos no processo poderão ser disseminados, face sua inserção em diferentes universidades do município e região, constatando as restrições e necessidades enfrentadas pelo público do projeto, trazendo contribuições aos participantes das atividades a serem efetivadas, agregando a sua formação. Assim, a proposta de trabalho compreende o caminho do empreendedorismo como uma forma estratégica para a transformação das condições sociais e pessoais, independente da área de estudo, permitindo a superação de um paradigma transmissivo, mobilizando para reflexões, a capacidade de inovar, de aprender a criar, de aprender a pensar, de assumir riscos inteligentemente, de agir com rapidez e eficiência para se adaptar às contínuas mudanças do mundo.