Como o projeto nasceu da iniciativa do corpo docente do departamento de Design da Univille devido ao desejo de explorar a estrutura física dos laboratórios que ficavam ociosos no período vespertino explorou-se conceitos vinculados a metodologia de projeto e da educação para sua formulação. Acredita-se que o olhar projetual e multidisciplinar sobre planejamento das atividades contribuiu para a sua flexibilidade e rapidez na adequação de conteúdos. O projeto está em seu terceiro ano de implantação e hoje conta com 84 estudantes distribuídos em duas turmas. Os estudantes encontram-se todas as quartas-feiras nas dependencias da Univille para o desenvolvimento de atividades vinculadas aos seguintes módulos 'Artes, Design & Letras, 'Saúde', 'Meio Ambiente', 'Cidadania & Direito', e, 'História & Cultura'. Além das disciplinas oferecidas o projeto tem procurado se inserir na rede de apoio a terceira idade do municipio participando de reuniões, encontros e atividades promovidas. Os resultados apresentados até o momento motivaram a equipe a buscar alternativas que garantam a auto-sustentabilidade do projeto.