O objetivo desta pesquisa é analisar a importância do investimento humano e conceitual da educação ambiental no processo de formação de professores, os métodos utilizados são uma pesquisa eletrônica na qual podemos verificar a ausência da educação ambiental nos cursos de pedagogia do estado de Santa Catarina e uma pesquisa de campo na qual verificamos a qualidade desde ensino em uma das principais universidades de Joinville, a Univille. O resultado aponta para a falta de preocupação que algumas universidades têm com um tema tão relevante e a preparação de ensino dos futuros professores. Despertando a sociedade para a conscientização ambiental, mostrando a importância de prepararmos o professor de séries iniciais para uma tarefa tão importante que é a valorização da natureza e a conscientização de que isto depende de cada um de nós. Os conhecimentos adquiridos e refletidos permitem melhor compreensão sobre a preocupação sobre o assunto da educação ambiental e se os futuros profissionais da Univille comprometem-se para tal atividade.