O projeto Pró-Leitura desenvolve-se em São Bento do Sul desde o ano de 2004, estando vinculado ao Programa Institucional de Incentivo à Leitura da UNIVILLE. O projeto tem como objetivo estimular o prazer e o interesse pela leitura entre as diversas faixas etárias e nível sóciocultural e econômico, estimulando a reflexão/formação por meio da leitura de forma ampla, criando a consciência de que o exercício de ler amplia a capacitação política do indivíduo desenvolvendo o nível de compreensão de leitura, bem como dissipando e promovendo a leitura, o acesso à infomação e, por meio desta, o acesso à cidadania. O projeto é formado por um comitê cujas entidades parceiras em São Bento do Sul atualmente são: Secretaria Municipal de Educação, 25ª Gerência de Educação, Ciência e Tecnologia e Fundação Cultural de São Bento do Sul, a qual determinam a política anual do projeto. As atividades do projeto são desenvolvidos por bolsistas e voluntários devidamente capacitados. Sendo assim, o Projeto Pró-Leitura atua na capacitação permanente para formar agentes de leitura e assessora grupos que acreditam na "prática leitora" como um caminho para a cidadania, estando diariamente, inserido a um público variado: professores, estudantes, idosos, internos de hospitais, portadores de necessidades especiais e colaboradores de empresas, além da comunidade em geral, levando ações como: mostras, concursos, contação de histórias, divulgação de textos literários, edição de livros, encontros, oficinas, além de suprir demandas específicas da sociedade. Dentro desta perspectiva, algumas ações se mostraram relevantes, possibiltando assim, a ampliação de leitores: I Encontro do Proler; V Mostra de Trabalhos de Incentivo à Leitura; Arte no Hospital; publicações dos livros Quem conta um Conto, Quem fez a História e Belezas de São Bento do Sul; Convite à Leitura e Leitura em Trânsito. Como resultados desta iniciativa, espera-se investir cada vez mais no esforço de levar a leitura à população, bem como contribuir de forma significativa para a humanização dos mais diversos espaços integrados da sociedade, e pincipalmente, integrar a universidade e sociedade, na busca efetiva da cidadania.