Tal estudo é de extrema relevância, pois busca, mediante registros fotográficos, visitas de campo, verificar as relações estabelecidas entre todas as pessoas que estão envolvidas neste ambiente escolar. Serão entrevistados, para tanto, três educadores, um gestor e dez crianças( de 10 a 12 anos, do quinto e sexto ano do ensino fundamental), além do uso de fotografias e visitas de campo para observação dos espaços e dos próprios indivíduos. Vale ressaltar que a presente pesquisa ainda está em andamento, pois se trata de um trabalho que faz parte do projeto de pesquisa “o espaço da escola como construção do desenvolvimento humano e de identidades)”, projeto esse incluso no Programa Institucional de Pesquisa e Educação da UNIVILLE (Universidade da Região de Joinville).