A presente pesquisa intitulada Diagnóstico dos Cursos de Geografia (Licenciatura e/ou Bacharelado) em Santa Catarina refere-se a um estudo sobre o quadro atual (período de 2000 a 2008) dos cursos de Geografia (Licenciatura e/ou Bacharelado) existentes nas instituições de ensino superior em Santa Catarina. Apesar do campo de atuação profissional do graduado em Geografia ter se ampliado nos últimos anos, com novas vagas de trabalho em instituições públicas ou privadas, no âmbito da pesquisa e do ensino, tem se verificado uma gradativa diminuição da procura nos vestibulares e nas matrículas. Assim delimitou-se como objetivo geral: realizar um diagnóstico dos cursos de Geografia (Licenciatura e/ou Bacharelado) existentes em instituições de nível superior em Santa Catarina no período de 2000 a 2008. E objetivos específicos: a) Identificar os cursos de Geografia (Licenciatura e/ou Bacharelado) em funcionamento em instituições de nível superior em Santa Catarina; b) levantar e analisar: o início de funcionamento dos cursos, o número de matrículas e o número de vagas existentes nos cursos de Geografia, a evasão escolar, o valor das mensalidades, e a média salarial local/regional; c) Levantar e analisar: a qualificação docente, a produção em pesquisa e extensão, a matriz curricular, a infra-estrutura institucional, e a inserção regional dos cursos. Para tanto se optou em realizar levantamentos de dados e informações dos cursos por meio da aplicação de entrevistas (qualitativa semi-direta) nas instituições de ensino superior de Santa Catarina. Verifica-se que os principais motivos que determinaram um número de ingressantes (matrículas) menor que o número de vagas existentes e a elevada evasão dos cursos de Geografia existentes em Santa Catarina no período de 2000 a 2008 relacionam-se principalmente ao elevado valor da mensalidade em comparação com o padrão salarial local/regional e a pouca perspectiva de atuação no mercado de trabalho local/regional.