Dos diversos desafios que uma pessoa com deficiência física enfrenta durante o dia-a-dia, é provável que o mais problemático seja a falta de informação, visto que poucos sabem qual a melhor maneira de interagir com uma pessoa com deficiência física, sem que sua condição se torne um estigma ou um obstáculo social. Além disso, seus direitos por vezes são menosprezados ou negligenciados, e isso contribui para dificultar seu convívio e atuação ativa na sociedade. Assim, objetivo da pesquisa em questão foi atualizar o conteúdo e diagramação da cartilha “Fazer Diferença” desenvolvida em 2003 como Trabalho de Conclusão de Curso e Projeto de Iniciação Científica, ambos do Departamento de Design da UNIVILLE, incluindo novas informações sobre a interação da pessoa com deficiência física de maneira simples e direta e com um apelo visual significativo. Inicialmente, foram realizadas pesquisas bibliográficas a fim de identificar termos e leis do atual contexto da deficiência física. Em seguida, houve o contato e visitas à Associação dos Deficientes Físicos de Joinville (ADEJ) para aplicação de um questionário de necessidades e sugestões junto a um grupo de 20 participantes que realizam atividades de reabilitação física ou psicológica decorrentes de alguma deficiência física naquela Associação. Durante essas visitas, percebeu-se que os membros da associação encaram suas eventuais dificuldades com bom humor e paciência. A grande maioria declarou não sofrer preconceito social com freqüência, mas questões de acessibilidade e de transporte público ineficazes continuam sendo negligenciadas, na opinião dos entrevistados. O questionário mostrou ainda que, uma parte significativa dos participantes teve dificuldades pra encontrar emprego, e alguns nem mesmo consideraram a possibilidade ou foram afastados por invalidez. Esses resultados foram comparados com a primeira edição da cartilha, a fim de levantar os pontos de atenção a serem modificados ou atualizados. Prevêem-se ainda, um ensaio fotográfico para levantamento de material gráfico e de estudo para a composição do novo layout da cartilha, assim como a construção e revisão dos textos que serão utilizados no projeto, geração de alternativas e a escolha do layout final, além do estudo da publicação da cartilha junto à UNIVILLE e entidades de apoio governamentais.