O Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação, com o apoio da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), instituíram o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), cujo objetivo é a integração ensino-serviço, visando à reorientação da formação profissional, assegurando uma abordagem integral do processo saúde-doença com ênfase na Atenção Básica. A Univille em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Joinville aprovou, em 2008, o projeto “A UNIVERSIDADE A SERVIÇO DA SAÚDE” via edital do Pró-Saúde II. Este projeto, ainda em andamento, elegeu como cenário de prática para atuação o bairro Jardim Paraíso em Joinville, abrangendo uma comunidade com cerca de dez mil pessoas. Os recursos obtidos superaram 950 mil reais. Em 2012, a Univille aprovou novo projeto no edital Pró-Saúde III, envolvendo então subprojetos no Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET-Saúde, com novo aporte de recursos, na ordem de 900 mil reais. Nesse projeto há pagamento de bolsas a professores e alunos da Univille, e a profissionais da rede de atenção à saúde de Joinville. O objetivo do projeto é incorporar ao processo de formação dos alunos dos cursos da área da saúde da UNIVILLE uma abordagem do processo saúde-doença que contemple determinantes sociais e uma perspectiva do cuidado integral à saúde, promovendo transformações nos processos de geração de conhecimentos, ensino-aprendizagem e prestação de serviços de saúde à população. Os subprojetos PET-Saúde são o Grupo Rede Cegonha - Linha de Cuidado da Gestante e do Recém-Nascido e o Grupo Rede Saúde do Adulto: linhas de cuidado hipertensão arterial sistêmica e/ou diabetes mellitus, e a área de abrangência foi ampliada para outros bairros em Joinville. Os cursos envolvidos são Educação Física, Farmácia, Medicina, Odontologia e Psicologia. O projeto é caracterizado como de ensino, pesquisa e extensão, apresentando um caráter inovador na integração dos princípios constitutivos da universidade e, pela primeira vez, promovendo o debate sobre a educação interprofissional entre todos os cursos da área de saúde na instituição. Como resultados preliminares, a integração de professores, alunos e profissionais na concepção, desenvolvimento e operacionalização do projeto tem rendido a ampliação dos olhares das diferentes profissões para promover uma educação com princípio pedagógico construtivista, fundamentado na integralidade das ações de saúde. A integração ensino-serviço tem demonstrado potencial para abrir a universidade para as necessidades de formação do Sistema Único de Saúde em Joinville.