A pesquisa acadêmica traz fundamentos importantes para a formação de qualquer estudante de graduação quando envolvida, tanto em atividades curriculares, como em projetos de iniciação científica. Consiste numa oportunidade de desenvolver a capacidade de aprender e de buscar e produzir novos conhecimentos. Além desses aspectos, a produção científica contribui para a organização dos currículos dos cursos de graduação. Dessa forma, ao pensar a formação do estudante e o currículo do curso de Engenharia Civil, percebemos ser necessário compreender os movimentos traçados pela pesquisa acadêmica. De acordo com Moreira (2000), é papel da pesquisa investigar as mudanças curriculares, pois elas implicam em transformações nas práticas educativas, e também na relação teoria e prática, que envolvem tanto pesquisadores como professores. Diante dessas considerações, esta pesquisa tem como objetivo realizar um balanço de produções acadêmicas considerando as áreas do currículo da Engenharia Civil da Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE. A pesquisa tem abordagem quantitativa e qualitativa, pois o objetivo não é apenas contabilizar quantidades, mas compreender os fenômenos e seus movimentos. A partir da Matriz Curricular do Curso de Engenharia Civil da UNIVILLE e das diretrizes para cursos de engenharia, foram estabelecidos critérios e descritores para realizar as buscas no Banco de Teses e Dissertações da Capes. Por ser uma pesquisa em andamento, neste trabalho apresentamos os resultados obtidos pelo descritor “concreto armado”, por ser o descritor que apresentou o maior número de ocorrências. Foram encontrados 9764 resultados no site de busca. Após o refinamento da busca, onde os seguintes critérios foram o ano (2015, 2016, 2017); a Grande Área de Conhecimento, a Área de Conhecimento, a Área de Concentração e o Nome do Programa, todos relacionados à engenharia Civil, foram encontradas 750 teses e dissertações das quais foram selecionados 39 que dirigiam seu título ao “concreto armado”. Após a leitura dos resumos, verificou-se que em Santa Catarina, 5 trabalhos versavam sobre o tema concreto auto adensável, já em Pernambuco foram encontrados 3 trabalhos sobre a corrosão do concreto armado e em Minas Gerais e no Rio de Janeiro, 4 trabalhos falavam sobre vigas de concreto correlacionados a temas como temperatura, reforço, proteção e degradação. Espera-se que esse levantamento possa auxiliar, tanto acadêmicos, especialmente em seus trabalhos de conclusão de curso, como professores na definição de novos temas pesquisa e também na consolidação de uma linha de pesquisa do curso de Engenharia Civil da UNIVILLE.