A fase 2 do projeto vem para dar continuidade ao objetivo de auxiliar os estudantes do Ensino Médio no processo de escolha profissional utilizando a Cibercultura, relação essa entre a tecnologia e a comunicação, iniciada com a evolução tecnológica, transformada em um novo processo comunicacional, proporcionando para a sociedade um novo modelo de interconexão e vinculação em comunidades virtuais. É a cultura da remixagem, da idolatria ao virtual, o que, diga-se de passagem, é intrínseco às novas gerações, caracterizada pelo compartilhamento de informação e conhecimento. O que acontece, por exemplo, em nosso dia-a-dia quando usamos plataformas sociais, como Youtube, facebook, instagram, twitter, entre outros quando acessamos um site de notícias, ou até mesmo em conversas na hora do cafezinho. Assim, os estudantes ao iniciarem seu conhecimento sobre a escolha da sua futura profissão utilizam-se da Cibercultura como um apoio nesse processo de escolha, no entanto o acesso à informação, que é através da internet, torna-se genérico, pois tem muito conteúdo e pouco direcionamento para a escolha de profissão. Neste sentido, estaria ocorrendo um processo de universalização da cibercultura, na medida em que estamos dia-a-dia mais imersos nas novas relações de comunicação com a tendência que acompanha o crescimento do ciberespaço, a virtualização, por meio dos computadores e smartphones. A metodologia abordada para este projeto foi através de uma pesquisa quantitativa sobre planejamento de carreira, escolha das profissões e a interatividade por meio da Cibercultura, onde foram criadas uma página no Facebook, para postagem de informações básicas sobre o objetivo de cada profissão, e um canal no YouTube, com postagem de vídeos iniciais falando sobre escolha de carreira. Foi realizada uma abordagem presencial com os estudantes do Ensino Médio de escola pública e privada, principalmente durante a Semana da Comunidade de 2017, buscando informações e efetuando um levantamento das principais escolhas profissionais, dúvidas entre outras, esta abordagem servirá para alimentar a página e o canal. Com base nestas perguntas, estão sendo produzidos vídeos com entrevistas e explicações sobre a profissão, os conhecimentos, habilidades e competências necessárias para o seu exercício, que foram desenvolvidos com profissionais (professores, empresários, entre outros) que possam auxiliar aos estudantes do Ensino Médio no processo de escolha profissional, planejamento de carreira, assim como sua integração à vida universitária. Esses vídeos serão expostos no canal, incentivando os estudantes para que visualizem, inscrevam-se, carreguem e compartilhem os mesmos, gerando assim a interatividade do meio de comunicação no ciberespaço.