O projeto Desenho Ambiental tem como objetivo promover a educação ambiental utilizando a produção de curtas animados por meio da integração de estudantes de escolas municipais com os acadêmicos do 2º ano do curso de Design com habilitação em Animação Digital da Univille, nas disciplinas de Projeto de animação I, Animação 2D e com o apoio da disciplina de Projeto Sonoro. Em 2020, com a pandemia provocada pelo Coronavírus (Covid-19) foi necessário readequar o cronograma de ações ao perceber a realidade das escolas municipais parceiras, devido às dificuldades impostas pela pandemia e pelo isolamento social. O projeto utiliza a metodologia “Design para Poéticas Ambientais”, criada em parceria com o Projeto de Pesquisa Ethos - Design e Relações de Uso do Mestrado em Design da Univille e com o Instituto Caranguejo de Educação Ambiental. Em 2020 o processo metodológico foi adaptado para as quatro etapas: (1) Ambientar: empatia com a sociedade e com o ambiente; (2) Roteirizar: transformar a experiência do ambientar em história; (3) Produzir: destinada ao desenvolvimento específico da manifestação e expressão por meio das poéticas, nesse caso a animação; (4) Colaborar: divulgação e compartilhamento do resultado final à comunidade com o convite para realizarem um feedback. A etapa “Ambientar” foi realizada com a aplicação da dinâmica virtual com os alunos e professores para a criação de personagens, ambientes e a utilização dos ODS 14 e 15 como tema para sua atividade por meio de um formulário do Google, para conhecer mais a percepção sob o olhar dos alunos ao entorno da escola e seu bairro. resultando em 25 personagens criados pelas crianças. As etapas “Roteirizar” e “Produzir” estão em execução neste momento com sete projetos de animação, divididos em equipes para desenvolver a pré-produção, produção e pós-produção (roteiro, arte conceito, storyboard e animatic). As orientações e apresentações de relatórios ocorrem durante as aulas remotas de Projeto de Animação I e Animação 2D. A apresentação das animações será realizada no dia 4 de dezembro de 2020, e contemplando a etapa “Colaborar” por meio da apresentação virtual para os alunos, professores e comunidade das escolas municipais e também para alunos, professores do curso de Design e comunidade da Univille. O momento possibilitou a reflexão sobre o contexto socioambiental, por meio dos relatos das crianças das escolas e a virtualização provocou um intenso planejamento virtual de modo a motivar os acadêmicos do curso de Design de Animação.