No presente trabalho pretendemos apresentar os resultados obtidos com o Clube do Conto, vinculado ao Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil da Univille (PROLIJ), durante o ano de 2020, considerando as influências do contexto pandêmico. Este projeto, que acontece desde 2017, objetiva fomentar a discussão de obras literárias clássicas e contemporâneas em forma de contos, com vistas à transformação do espaço acadêmico em, também, um espaço de fruição literária. Quanto à metodologia, divide-se em cinco etapas: a) a curadoria dos contos a serem discutidos; b) a escolha e convite dos mediadores; c) a divulgação dos encontros e da grade de discussões de cada mês; d) o encontro realizado em formato de roda de discussão e e) o registro dos participantes para sistematização dos dados e emissão de declarações. Os encontros aconteciam de forma presencial, quinzenalmente, na biblioteca universitária, e contavam com a participação de acadêmicos de vários cursos, de alguns docentes e de membros da comunidade, porém eram poucos. Visto o cenário atual e a necessidade do distanciamento social, que consequentemente resultou na virtualização das atividades universitárias, também o Clube do Conto precisou adaptar as suas práticas aos meios digitais. Dessa forma, os encontros passaram a ser realizados por vídeo chamadas, mantendo-se os dias, horários e mediadores. Como ferramenta impulsionadora, utilizamos estratégias de divulgação, como o Instagram, que possibilitou que o conteúdo produzido fosse não somente sobre o evento, mas também com publicações em stories com biografias dos autores discutidos e publicações no feed com nuvem de ideias com base na discussão dos encontros, indicações de materiais que podem ser relacionados com o eixo temático dialogado e excertos significativos dos contos. Como resultado dessa mudança, obteve-se um aumento significativo na participação, com o número duplicado de membros por encontro, uma vez que aqueles que não conseguiam estar presentes na Universidade agora podem participar. Dessa forma, o projeto teve a adesão de diversas pessoas, especialmente da comunidade, inclusive de outras cidades e estados brasileiros, que mostraram o desejo de continuar participando e que o modelo online deveria ser mantido. Isso nos leva então a refletir sobre um possível cenário híbrido, em que os encontros possam acontecer tanto de modo presencial como virtual. Além disso, reforçamos o papel imprescindível da extensão nesse momento e as experiências oportunizadas pelo projeto, que demonstram a importância da literatura como um espaço de diálogos e trocas entre pessoas com diferentes pontos de vista e vivências.