Apresentamos A/r/tografia estudada na pesquisa em andamento: A (in)tocabilidade dos acervos musicais nos museus históricos e suas ressonâncias contemporâneas, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade da Universidade da Região de Joinville/Univille. A A/r/tografia é uma das metodologias de Pesquisa Baseada em Artes/PEBA, usual nas Ciências Sociais e Ciências Humanas. Nos Estados Unidos é utilizada desde 1970, no Brasil, é pouco discutida, por isso consideramos a questão: A/r/tografia possui teorias/conceitos que sustentem uma investigação cientifica? Assim, o objetivo é refletir sobre os conceitos que envolvem a A/r/tografia. Para tal, escolhemos como metodologia e revisão bibliográfica. A/r/tografia surgiu na Universidade da Columbia Britânica/Canadá, segundo Dias (2013, p. 25) “A/R/T: Artist (artista), Researcher (pesquisador), Teacher (professor), GRAPH (grafia: escrita/representação)”, é uma metáfora em que saber/fazer/realizar se entrelaçam criando uma linguagem híbrida, permeando os múltiplos papeis de vida e profissão. Pautada na interdisciplinaridade, a A/r/tografia apresenta novas possibilidades para artistas/pesquisadores/professores, por meio de experiências, linguagens artísticas e textuais, criatividade e intelectualidade, produzirem conhecimento diferente. Assim, uma metodologia de PEBA também exige a elaboração de projetos, conhecimento de diferentes métodos e outras formas de escritas; ademais, busca compreender as relações de poder e entendimento da arte na construção do conhecimento científico. Os conceitos: contiguidade, pesquisa viva; metáfora/metonímia; aberturas, reverberações e excessos são bases da A/r/tografia. Contiguidade é uma representação adjunta na compreensão de ideias na A/r/tografia que se entrelaçam umas às outras, por exemplo, na barra / ou nas relações entre a arte e a escrita. Pesquisa viva é uma prática de vida pessoal, política e/ou profissional com rigor na disposição reflexiva, engajamento, análise e aprendizagem, incluindo coleta de dados qualitativos: entrevistas, documentação fotográfica ou qualquer forma de pesquisa artística e/ou educativa. A metáfora/metonímia é usada para dar sentido ao mundo e estabelecer as relações com nossos sentidos. As aberturas são capacidades para A/r/tógrafos prestarem atenção ao que sabem e veem, e ao que não sabem e não veem. As reverberações são movimentos dinâmicos forçando mudanças durante processos investigativos. A pesquisa inicia, acontece e se converte numa provocação, transformação ou na última interpretação. É o excesso! Os trabalhos dos A/r/tógrafos quando compartilhados os produtos, nesse processo, são refinados. Portanto, observamos que as bases conceituais que sustentam a A/r/tografia influenciam o fazer artístico, o pesquisar processos artísticos e as relações de aprendizagem, além de realizar a pesquisa com rigor necessário das metodologias tradicionais produzindo conhecimento científico.