Área 01 - Ciências Exatas e Tecnológicas

Índice

  1. A autogestão criativa de empreendimentos artesanais na perspectiva do design social: algumas ações do projeto DESOL 2016
  2. A Cidade Escrita, Falada e Fotografada na Universidade: (re)significações e comunicação no ensino de graduação - CIEU
  3. análise pós-ocupação do entorno Conjunto Habitacional do Adhemar Garcia sob a perspectiva dos usuários
  4. Aprendizagem prática Processos de Fabricação Mecânica
  5. Avaliação da produção de Pleurotus sajor-caju em resíduos da indústria de aromas
  6. Avaliação da Qualidade da Água das Bacias Hidrográficas dos Rios Cubatão e Cachoeira Utilizando o Indice de Qualidade da Água - IQA
  7. Avaliação do bagaço de malte como substrato na produção de ecomateriais por Pleurotus sajor-caju
  8. CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA, NUTRICIONAL E MICROBIOLÓGICA DO “QUEIJINHO” PRODUZIDO NA REGIÃO DE JOINVILLE – SC, VISANDO O RESGATE CULTURAL DA COLONIZAÇÃO ALEMÃ
  9. d.lab: Programa de ensino baseado em projetos
  10. Desenvolvimento de um Sistema de Informação para o projeto IVGP
  11. Desenvolvimento sustentável das cidades: um olhar do design
  12. Design não é apenas estética
  13. Disponibilização do acesso por dispositivos móveis ao acervo dos museus de Joinville
  14. Escoamento de um líquido: experimentação e resolução de problemas na Engenharia civil
  15. Estudo da influência do coeficiente volumétrico de transferência de oxigênio (KLa) e do pH sobre a produção de lacase por Pleurotus sajor-caju em meio de cultivo alternativo contendo resíduos agroindustriais.
  16. Estudo da pizoeletricidade de materiais e a viabilidade da implantação de pizoelétricos na geração de energia elétrica
  17. Estudo do projeto de implantação de sistema fotovoltaico integrado a rede elétrica na região de São Bento do Sul
  18. Estudo sobre a importância dos clusters criativos para o desenvolvimento econômico, tecnológico, social e cultural das cidades
  19. Ferramenta para Análise de Competências Baseada no Currículo Lattes
  20. Injeção Eletrônica Direta Para Motores Ciclo Otto Monocilíndricos
  21. Levantamento preliminar sobre geração e destinação de resíduos nos setores administrativos da Univille - Campus Bom Retiro
  22. Masj: Arquitetura de Segurança x Patrimônio Cultural
  23. Material Educativo Virtual em Arte: pesquisa participante das possibilidades de uso em sala de aula
  24. Mobilidade e acessibilidade urbana: contribuições da Arquitetura e Urbanismo
  25. Monitoramento de Material Particulado Inalável (MP2,5) Atmosférico nos Bairros Aventureiro e Distrito Industrial Norte do Município de Joinville/SC
  26. O ensino do pensamento computacional para alunos do ensino médio de Joinville
  27. O Estudo das Relações de uso e do contexto urbano como suporte ao design prospectivo de produtos e serviços na Cidade de Joinville
  28. Obtenção de Micropartículas de PLLA e Etilcelulose para Encapsulação do Cloridrato de Metformina
  29. PATRIMÔNIO CULTURAL E REPRESENTAÇÕES: A CASA DE OTTOKAR DOERFELL EM JOINVILLE
  30. Produção de etanol 2G de pseudocaule de bananeira por co-cultura microbiana.
  31. Projeto MARATONA: desafio da inovação tecnológica na formação de engenheiros
  32. Projeto integrador como metodologia ativa para desenvolvimento de competências de pesquisa científica
  33. Relações possíveis entre o design e a artesania sob o viés metodológico
  34. Reprocessamento por injeção e cromagem de peças em ABS refugadas
  35. Resultados do projeto FAEG de capacitação em tecnologias emergentes
  36. SCOUT - Barco-Robô Autônomo para Monitoramento da Qualidade das Águas
  37. Seguranca Pública: a Arquitetura como mecanismo natural de vigilância na praça Lauro Muller em Joinville - SC
  38. Síntese e caracterização de celulose bacteriana por G. hansenii
  39. Síntese e caracterização de nanopartículas de prata para aplicação no desenvolvimento de filtro “verde” para desinfecção de água

Resumos

A autogestão criativa de empreendimentos artesanais na perspectiva do design social: algumas ações do projeto DESOL 2016

  • Irma Haensch Pereira, MSc, irma.haensch@gmail.com
  • Juliana Floriano, MSc, juliana_designergrafico@yahoo.com.br
  • Cleide Barbosa Dará, Graduando, cleidebarbosadara@yahoo.com.br
  • Arly Klein Junior , Graduando, kleiin123@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Design social, Autogestão criativa, Empreendimentos artesanais

Os conhecimentos teóricos e práticos da área do design aplicados no fomento ao desenvolvimento de produtos, à gestão produtiva e à comunicação, junto a grupos artesanais produtivos de Joinville e região, resulta no estímulo à criação e/ou melhoria de produtos com ênfase na qualidade e visibilidade de mercado, identidade do artesão em seus produtos, foco em públicos específicos, considerando ainda aspectos relacionados à identidade visual de sua marca. Acreditando no potencial de autogestão dos empreendimentos em artesania, o Projeto de Extensão DESOL realiza ações com foco em Gestão do Design, contando com uma equipe multidisciplinar de professores e acadêmicos de cursos complementares ao campo do design, atuando em atenção aos empreendimentos no âmbito institucional. Além disso, o projeto DESOL se articula junto a Prefeitura de Joinville, a qual reúne grupos de empreendedores para formações, cujos conteúdos estimulam o desenvolvimento ou melhoria de produtos de base artesanal. Nesse sentido, as ações empreendidas no contexto da extensão universitária estimulam a comunidade externa, quando se trata também de ampliar e retomar parcerias que acreditam e investem nas propostas apresentadas. Em 2016, somaram-se mais de 30 assessoramentos de produto e identidade visual, sendo que para este último, foram coletados briefings de 15 projetos de design gráfico para criação de marca, papelaria, redes sociais e materiais de divulgação de diferentes empreendimentos inscritos no projeto, alguns já finalizados ou em processo de finalização. As formações ocorreram em parceria com a Incubadora Pública de Joinville e a empresa Döhler Têxtil, para trazer aos artesãos conhecimentos sobre gestão do processo criativo e de negócios. São elas: Economia Criativa; Gestão do Design Parte I; Visão de Mercado; Gestão do Design Parte II; Marketing e Divulgação de Produtos Online; Gestão do Design Parte II; Iniciativas Empreendedoras de Upcycling com Foco na Visão do Design e Sustentabilidade e Mesa Redonda (uma troca de experiências resultantes da aplicação do design nos processos artesanais). Ainda estão previstas mais três formações destinadas aos empreendedores da Incubadora Pública de Joinville, adaptadas às demandas e disponibilidade da incubadora.

Apoio / Parcerias: Prefeitura Municipal de Joinville Consulado da Mulher Döhler S/A

A Cidade Escrita, Falada e Fotografada na Universidade: (re)significações e comunicação no ensino de graduação - CIEU

  • Alena Rizi Marmo Jahn, MSc, lemarmo@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: TIC'S, Cidade de Joiniville, 50 anos da Universidade

O projeto teve por objetivo oportunizar aos estudantes dos cursos de Licenciatura, de Publicidade, de Design e de Fotografia da Univille a elaboração de conhecimentos e o desenvolvimento de competências (diferenças e complementares) para o futuro exercício da profissão de professor, de publicitário, de fotógrafo e de designer, tomando como referência a investigação e o estudo acerca dos 50 anos de história da Universidade, assim como da cidade de Joinville, na produção de um objeto expositivo, com o propósito de realizar uma exposição que, à princípio seria virtual e também teriam uma versão física que circularia por três bairros de Joinville. De início, se inscreveram 40 estudantes que, em função de outros compromissos que foram surgindo, principalmente de natureza profissional, foram saindo do projeto. Ao final, contamos com um grupo de 13 estudantes dos cursos de Artes Visuais e Design. Foram realizados 15 encontros durante o ano de 2015, por meio dos quais foram discutidos os temas pertinentes ao desenvolvimento do projeto, tais como as Tecnologias da Informação e da comunicação no contexto contemporâneo, a curadoria, a exposição e a exposição virtual. Também foram oferecidas aos estudantes duas oficinas com professores convidados. A primeira delas foi sobre Fotografia, ministrada pelo professor Daniel Machado, por meio da qual também realizamos uma saída fotográfica de campo. A segunda foi ministrada pelo professor José Isaías Venera, que discutiu com os estudantes a Análise do Discurso. Dado o enfoque do projeto nas tecnologias da informação e da comunicação, e pelo fato dos estudantes terem optado pela produção de vídeo, a partir da investigação dos 50 anos de Universidade e de sua relação com a cidade de Joinville, o custo da exposição ficaria muito alto, então optamos em realizar apenas a mostra virtual. Os resultados obtidos com a exposição foi satisfatório, assim como o processo foi extremamente rico, por meio do qual os estudantes puderam pensar as tecnologias da informação e da comunicação no contexto de suas áreas, assim como vivenciar o processo de criação em torno das mesmas. A exposição pode ser acessada pelo link: http://thamydsgn.wixsite.com/projeto-cieu.

análise pós-ocupação do entorno Conjunto Habitacional do Adhemar Garcia sob a perspectiva dos usuários

  • Sabrina Vesling Monteiro, Graduando, sabrinnavesling@gmail.com
  • Marli Teresinha Everling, Dr(a), marli.everling@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: habitação de interesse social, Entorno, Usuário

A necessidade de construir habitações em grandes quantidades está diretamente relacionada com o crescimento populacional decorrente do processo da vinda da população rural para a cidade. Ambas as situações, o crescimento demográfico e a demanda por habitações integram o complexo processo de urbanização das cidades brasileiras. Na maioria dos países, o processo de urbanização e crescimento econômico, seja pela via da industrialização, seja pela via do comércio e serviços é simultâneo. Assim, a produção de conjuntos habitacionais foi uma das soluções fornecidas pelo poder público, como também, por empreendedores privados, para suprir a demanda habitacional (BARON, 2011). A implantação do Conjunto Habitacional do Adhemar Garcia em Joinville teve início em 1980, sendo considerado o maior Conjunto habitacional de Santa Catarina da época, em um loteamento com área total de 648.670,25m², com lotes distribuídos em 76 quadras, possuindo um total de 1.251 unidades habitacionais. A COHAB (companhia de habitação), responsável pelo financiamento e fiscalização do Conjunto Habitacional do Adhemar Garcia, entregou o conjunto habitacional sem a infraestrutura mínima para suprir as necessidades da população que ali residiria. Não possuía no conjunto linha de ônibus, lotes com edificações destinadas a lazer, educação e saúde. A população foi simplesmente ‘’jogada’’ na periferia da cidade de Joinville. Logo após a entrega das unidades habitacionais, foi criada em 1987, a Associação de Moradores do Adhemar Garcia devido a diversos problemas já encontrados no conjunto habitacional. Então, os morados começaram a lutar e reivindicar seus direitos e necessidades. Com o tempo foi-se então implantando instituições, áreas de lazer, asfalto, linhas de ônibus, etc, no conjunto habitacional, tornando ele, após 30 anos de ocupação o que é hoje. Devido ao interesse a respeito dos problemas urbanos, habitacionais e a participação da autora no Laboratório de Estudos em Design-Cidade/LECid, este artigo tem como objetivo a análise pós-ocupação do entorno assim como também da habitação do Conjunto Habitacional do Adhemar Garcia, sob a perspectiva dos usuários através de entrevistas e visitas in loco. Desse modo, obtendo o conhecimento da forma como os moradores se apropriam e transformam, segundo suas necessidades, as áreas públicas do conjunto assim como as unidade habitacionais privadas, gerando uma transformação geral de todo o conjunto habitacional em análise.

Apoio / Parcerias: FAP/Univille

Aprendizagem prática Processos de Fabricação Mecânica

  • MARCIO ROBERTO NENEVE, E, marcio.neneve@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, São Bento do Sul, Brasil

Palavras-chave: empregabilidade, processos de fabricação mecanica, utilização de laboratórios

O projeto se desenvolveu em módulos de conhecimento, sendo que os alunos puderam participar isoladamente de um módulo específico ou participar de todos os módulos propostos. Para cada módulo houve uma aula de embasamento teórico através da apresentação de material em formato de Power point utilizando os recursos multimídia em sala de aula (data show + computador) e em seguida os alunos foram para o laboratório de processos de fabricação praticarem os conhecimentos adquiridos em sala de aula e tomarem familiaridade com o prática do conteúdo.  

Os processos de fabricação mecânica são utilizados em vários tipos de indústria, desde as indústrias do setor metal-mecânico onde auxiliam na fabricação dos produtos até nos outros ramos da indústria, aonde são utilizados no setor de manutenção industrial. A demanda de funcionários que saibam operar maquinas destes processos é constante no mercado e o valor de salário para funcionários que exercem estas funções é maior do que um salário de operador comum.

Um dos objetivos do curso foi integrar o aluno em aulas práticas desde o início e oportunizar um curso que possa aumentar sua renda e possibilidade de empregabilidade. Além disto conseguimos ter uma maior utilização dos laboratórios existentes no campus São Bento e para os demais cursos, foi uma oportunidade extracurricular, agregando conhecimentos de processos de fabricação mecânica, melhorando o currículo e permitindo aumentar o campo de empregabilidade dos alunos durante o período de graduação.


Avaliação da produção de Pleurotus sajor-caju em resíduos da indústria de aromas

  • Ana Paula Ferreira, Graduando, npl.ferreira@gmail.com
  • Marcio Silva Westphal , G, marcio.westphal@duasrodas.com
  • Regina Maria Miranda Gern, Dr(a), rgern@univille.br
  • Sandra Aparecida Furlan, Dr(a), sfurlan@univille.br
  • Elisabeth Wisbeck, Dr(a), ewisbeck@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Pleurotus sajor-caju, cultivo sólido, resíduos industriais

O setor produtivo de aromas gera grandes quantidade de resíduos que podem provocar impactos ambientais se descartados indevidamente na natureza. Uma alternativa para o aproveitamento desses resíduos é o seu uso como substrato para a produção de cogumelos comestíveis. Nesse aspecto, destacam-se os fungos do gênero Pleurotus por possuírem enzimas capazes de degradar uma grande variedade de resíduos lignocelulósicos, pela facilidade, rapidez e baixo custo de sua produção, e também pelo valor nutricional e comercial dos cogumelos. O presente trabalho teve por objetivo definir, dentre quatro resíduos gerados em grande quantidade numa indústria de aromas do Norte Catarinense, os melhores para o cultivo de Pleurotus sajor-caju. Para tanto, os resíduos guaraná, mate tostado, carvalho e cacau foram testados em duas condições: (1) logo após a extração dos aromas (substrato sem imersão) e (2) após a extração dos aromas e imersão em água por 12 horas e escorridos por aproximadamente 2 horas (substrato com imersão). A velocidade do crescimento micelial radial foi utilizada para definir o melhor substrato. Os resíduos (5 g em massa seca) foram acondicionados em placas de Petri e esterilizados por 1 hora a 121 ºC. As tampas das placas foram marcadas com uma divisão em quatro quadrantes e posteriormente, em câmara de fluxo laminar, foram inoculadas, no centro, com um disco de ágar de 8 mm Æ contendo micélio fúngico de Pleurotus sajor-caju, de 7 dias. Foram realizadas, então, medições diárias em cada quadrante, com o auxílio de uma régua, da distância em milímetros avançada pelo micélio fúngico, partindo-se da borda do disco. Durante o experimento, pôde-se observar que os resíduos que passaram pelo processo de imersão tiveram maior velocidade de crescimento micelial, quando comparados a seus respectivos resíduos sem imersão. Sendo assim, os melhores resultados foram obtidos com os resíduos de guaraná e mate com imersão, que obtiveram velocidade radial de 3,96 ± 0,03 e 3,14 ± 0,13 mm/dia, respectivamente, em um tempo aproximado de 11 dias, que foram selecionados como promissores para a produção de P. sajor-caju. Os resíduos de carvalho e cacau, com imersão, apresentaram velocidade de crescimento radial de 0,7 ± 0,04 e 0,19 ± 0,05 mm/dia, significativamente inferiores aos resíduos selecionados.

Apoio / Parcerias: FAP/Univille

Avaliação da Qualidade da Água das Bacias Hidrográficas dos Rios Cubatão e Cachoeira Utilizando o Indice de Qualidade da Água - IQA

  • Therezinha Maria Novais de Oliveira , Dr(a), tnovais@univille.br
  • Nilton Paulo Vieira Jr. , Graduando, junior_npv345@hotmail.com
  • Diogo Augusto Moreira , E, diogomoreira02@hotmail.com
  • Mariele Simm , MSc, ccj.apoio@gmail.com
  • Kaethlin Katiane Zeh , G, ccj.apoio@gmail.com
  • Welington Silva Baldo, MSc, ccj.apoio@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Qualidade de água , Bacia hidrográfica , IQA

Modificações ambientais em decorrência de processos antrópicos de ocupação de espaços e da urbanização, que ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade suporte dos ecossistemas naturais. No aspecto natural, os corpos de água vão agregando-se e transformando-se ao longo de seu caminho pelas bacias hidrográficas que são territórios bem definidos, circunscritos pelos divisores de água. Estas transformações sócio-ambientais causam degradação do meio ambiente por meio de fontes diversas agrupadas em efluentes domésticos, efluentes industriais e as cargas difusas urbanas e agrícolas. Todas essas modificações naturais e antrópicas condicionam as características da qualidade da água (Silveira & Philippi Jr, 2005). Neste contexto o monitoramento é uma ferramenta importante para auxiliar os comitês de bacias no gerenciamento dos recursos hídricos uma vez que é capaz de informar quando há mudanças e variações nas características da água, pois prevê o levantamento sistemático de dados em pontos de amostragem selecionados, de modo a acompanhar a evolução das condições de qualidade da água ao longo do tempo, verificando macro e micropoluentes. Assim o objetivo deste trabalho é apresentar uma avaliação da qualidade das águas destas bacias utilizando o IQA como ferramenta de socialização da informação e discutir frente aos parâmetros analisados. Para tanto utilizou-se dados mensais de 2013 à 2015 dos dois rios com os 9 parâmetros que compõe o IQA,quais sejam: pH, OD, Coliformes termotolerantes, turbidez, temperatura, sólidos, nitrogênio total, fósforo e DBO e realizou-se uma avaliação comparativa dos resultados do IQA e parâmetros individuais. Os resultados mostraram que o IQA é uma ferramenta adequada para divulgação de resultados desde que muito bem esclarecida, uma vez que ao possuir um nome um tanto amplo pode passar uma falsa informação sobre o real estado dos rios estudados, já que não utiliza uma gama de parâmetros de grande importância em uma análise ambiental de águas, além de utilizar pesos diferenciados para os parâmetros individualmente analisados.

Apoio / Parcerias: -Comitê das Bacias Hidrográficas dos Rios Cubatão e Cachoeira ; - SDS/Governo de Santa Catarina

Avaliação do bagaço de malte como substrato na produção de ecomateriais por Pleurotus sajor-caju

  • Sara Benkendorf, Graduando, sarabenkendorf@hotmail.com
  • Maria Isabel Rocha, G, isabelroocha@hotmail.com
  • Josiane Costa Riani, Dr(a), josiane.riani@univille.br
  • Regina Maria Miranda Gern, Dr(a), rgern@univille.br
  • Sandra Aparecida Furlan, Dr(a), sfurlan@univille.br
  • Elisabeth Wisbeck, Dr(a), ewisbeck@univille.br

Univille, Univille, Joinville

Palavras-chave: Pleurotus sajor-caju, bagaço de malte, ecomateriais

A atividade industrial produz toneladas de resíduos anualmente. No processo de fabricação da cerveja, por exemplo, dependendo do tipo de grão de cereal utilizado, pode ocorrer a geração de até 40% de resíduo de cervejaria úmido. Além dos resíduos gerados pelo processo industrial, há também um aumento no consumo de materiais a serem usados como embalagens a fim de proteger o produto final durante seu transporte e distribuição, sendo estes materiais descartáveis. Uma alternativa para o reaproveitamento dos resíduos industriais, seria utilizá-los na produção de ecomateriais, substitutos de embalagens descartáveis. O micélio fúngico, por exemplo, pode agir como ligante das partículas dos resíduos que assumem o formato do recipiente em que são cultivados, podendo substituir embalagens de madeira, plástico, espuma, isopor, etc. Sendo assim, objetivou-se nesse trabalho a produção de ecomateriais com Pleurotus sajor-caju utilizando como substrato o resíduo de cervejaria (bagaço de malte in natura). Para a produção dos corpos de prova de ecomateriais foram usadas moldeiras plásticas cilíndricas com diâmetro de 5 cm. Após assepsia com álcool 70%, foram introduzidos, nas moldeiras, 2,7 g (em massa seca) do substrato inoculado em câmara de fluxo laminar com 20% de inóculo de Pleurotus sajor-caju em relação à massa de substrato seco. As moldeiras foram fechadas com tampas perfuradas e incubadas a 30 ºC. Após a completa colonização do substrato pelo micélio fúngico, aproximadamente 10 dias, os ecomateriais contidos nas moldeiras foram secos a 45 ºC por cerca de 96 horas, até massa constante. Estes corpos de prova foram submetidos a um ensaio de compressão para a determinação da máxima tensão suportada pelo material, um fator importante considerando-se que materiais usados em embalagens tendem a suportar esforços compressivos durante seu transporte. Realizou-se a análise de acordo com a ABNT: NBR 8082. Foi observada, após o ensaio de compressão, uma tensão máxima de 1,5 kN para o material testado (ecomaterial). O valor médio encontrado para o isopor (Poliestireno expandido - EPS) é cerca de 2,7 kN. O menor valor de tensão de compressão observado no ecomaterial pode estar relacionado à um baixo teor de inóculo em comparação à massa do substrato. Desta forma, novos experimentos de confecção de corpos de prova do ecomaterial devem ser elaborados variando-se o teor de inóculo para verificar sua capacidade de suportar cargas compressivas bem como avaliar qual a percentagem ideal de mistura (substrato X inóculo).

Apoio / Parcerias: Governo do Estado de Santa Catarina pelo apoio com bolsa UNIEDU.

CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA, NUTRICIONAL E MICROBIOLÓGICA DO “QUEIJINHO” PRODUZIDO NA REGIÃO DE JOINVILLE – SC, VISANDO O RESGATE CULTURAL DA COLONIZAÇÃO ALEMÃ

  • Marilise Fenrich Pires de Oliveira, Graduando, marilise.fenrich@gmail.com
  • Andréa Lima dos Santos Schneider, Dr(a), andrea.lima@univille.br
  • Michele Cristina Formolo Garcia, Graduando, michele_formolo@yahoo.com.br
  • Giannini Pasiznick Apati, Dr(a), giannini.apati@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Queijinho, análise microbiológica, análise nutricional

O queijo é um dos alimentos mais antigos de que se tem registro, acredita-se que tenha surgido por volta de 11.000 a.C. É fonte de proteínas, vitaminas, cálcio, zinco, potássio, ferro, fósforo, preparado a partir do processo de coagulação do leite e remoção do soro após a ação de bactérias láticas, cujas mudanças nas condições de elaboração diferenciam os tipos existentes em todo o mundo. Tradicionalmente os queijos eram feitos de leite cru, uma prática que permanece difundida ainda hoje entre pequenos produtores. No entanto, esta prática vem sendo questionada pela presença de micro-organismos deteriorantes e patogênicos, o que pode causar defeitos no sabor e na textura e oferecer riscos à saúde pública. A região de Joinville-SC passou por um processo de colonização alemã no início do século passado, o que trouxe como herança a produção do queijinho, um queijo produzido de leite cru, branco, granulado, de sabor suave e levemente acidificado, que pode ser consumido puro ou utilizado em outras receitas como o Kochkäse e a cuca de queijinho. A fim de valorizar este produto típico, foram adquiridas três amostras de queijinho diretamente com produtores da zona rural de Joinville. Para a caracterização foram realizadas as análises físico-químicas, nutricionais e microbiológicas. Os resultados médios para as três amostras foram: umidade 71,75%, cinzas 3,05%, acidez em ácido lático 0,89%, pH 3,14 e cloretos em NaCl 1,21%, para as físico- químicas. A média das nutricionais: 18,6 g/100g de proteínas, 3,6 g/100g de lipídios e 3,4 % teor de carboidratos, enquanto que para as microbiológicas foram 423,09 x 103 UFC/g para Staphylococcus spp, 49,6 x 103 UFC/g para bolores e leveduras, ausência/25g de queijinho para Salmonella spp e Listeria monocytogenes, 11,67 NMP/g para coliformes totais e fecais, com crescimento de E.coli e Klebsiella spp, confirmados por meio seletivo. A Anvisa estabelece padrões microbiológicos, e o padrão para o queijinho, que poderá ser classificado como de muita alta umidade >55%, tem limites para coliformes fecais e Estafilococcus coagulase positiva em 5 x 102 NMP/g e UFC/g, respectivamente, ausência para Salmonella spp e Listeria monocytogenes. Observa-se que os limites foram ultrapassados para Staphylococcus e coliformes, podendo indicar contaminação por falta de higiene no processo de fabricação do queijo, ou contaminação do leite na ordenha. Para tentar diminuir esta contaminação que pode ser nociva ao homem, será sugerido um tratamento térmico para o leite, como a pasteurização lenta, indicada para a produção de queijos artesanais.

Apoio / Parcerias: FAP/Univille

d.lab: Programa de ensino baseado em projetos

  • Roy Schulenburg, MSc, roy@univille.br
  • Luiz Melo Romao, Dr(a), luiz.melo@univille.br
  • Marina Ramos Pezzini, MSc, marinapzn@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: design, gestão de projetos , ensino baseado em projetos

O d.lab é o laboratório do Departamento de Design da UNIVILLE inaugurado em 2015 no espaço do Inovaparq. Atende de demandas de design do próprio Inovaparq, da universidade (todos os setores, todos os cursos de graduação e pós-graduação), da comunidade e do mercado, captadas e coordenadas pelos professores do curso. São exemplos dessas possíveis demandas: marcas, embalagens, sinalizações, móveis, sites, prototipação 3D. O programa foi concebido mediante a observação de dúvidas e inseguranças dos acadêmicos se perpetuam além da graduação, desencorajando os recém-formados a abordarem os empregadores ou mesmo empreenderem, em suas áreas profissionais. Observou-se que os empregadores e clientes frequentemente relatam aos professores do curso de design da instituição posturas imaturas, inseguras e despreparadas nos primeiros contatos com esses jovens, cujos efeitos podem prejudicar suas carreiras por certo tempo. Os jovens acadêmicos e profissionais recém-formados apresentam dificuldades de comunicação e inseguranças técnicas, que frequentemente os impedem de prospectar oportunidades e de estabelecer relacionamentos profissionais no mercado de trabalho. Mesmo na universidade, os acadêmicos apresentam dificuldades para estabelecerem potenciais relacionamentos profissionais com os colegas, especialmente de outras linhas de formação ou outros cursos. O objetivo do d.lab é proporcionar aos acadêmicos de design da UNIVILLE uma experiência de aprendizagem baseada em projetos no contexto do d.lab. Também tem como objetivos complementar teorias e práticas curriculares acerca do mercado de trabalho, promover diálogos sobre as dúvidas, inseguranças e percepções dos acadêmicos, estimular o empreendedorismo, o profissionalismo e a postura pró ativa, apontar oportunidades e ameaças do mercado de trabalho nas áreas de formação. A vivência dentro do parque de inovação tecnológica conseguiu propiciar contatos entre os acadêmicos e os profissionais atuantes no mercado, suscitando a interdisciplinaridade nas atividades de ensino baseado em projetos em situações reais de projetos, típicas de empresas atuantes no mercado de design. Até o momento o laboratório finalizou 22 projetos para empresas instaladas no Inovaparq e externas, envolvendo, no mínimo, 3 alunos por projeto.

Apoio / Parcerias: Inovaparq

Desenvolvimento de um Sistema de Informação para o projeto IVGP

  • Walter Silvestre Coan, MSc, walter.s@univille.br
  • Ademir José Demétrio, MSc, ademir.jose@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: IVGP, Sistema, Informação

O projeto do sistema de gestão do IVGP teve início no ano de 2014 quando de a necessidade de um sistema para apoiar o projeto foi detalhada pelo professor Ademir José Demétrio do Bacharelado em Economia da UNIVILLE. O IVGP trata-se de um programa de extensão onde alunos bolsistas são responsáveis por coletar preços de produtos de consumo geral, que são posteriormente tabulados mês a mês para o cálculo do índice de variação geral de preços de Joinville e região. Esse dado e importante não apenas para o próprio curso de Economia utilizar como ferramenta de análise mas também para comércios e empresas que podem se apropriar desse índice para reajustar o valor de suas mercadorias de forma mais competitiva em relação ao mercado. O desenvolvimento do sistema de informação se justifica pela quantidade de dados históricos que o projeto possui e pela necessidade da análise ser realizada mensalmente de forma manual utilizando o Microsoft Excel. Para o desenvolvimento do sistema foram selecionados dois alunos bolsistas do artigo 171 do Bacharelado em Engenharia de Software que foram responsáveis pela construção da solução. Os principais requisitos que o software necessitou atender são: coleta de forma simplificada dos preços através de uma interface pela internet, processamento automático dos indicadores gerados pelo projeto IVGP, possibilidade de conferência dos dados coletados e gerados e a possibilidade de aferir distorções nos valores coletados. Toda a análise e construção do software foi realizada pelos bolsistas sob supervisão do professor coordenador do projeto, sendo que a primeira versão do sistema foi concluída em julho de 2016. A próxima fase do projeto é a importação de todas as planilhas históricas do IVGP para verificação dos dados e permitir que o sistema passe a ser utilizado em substituição as planilhas eletrônicas. Com a efetiva implantação desta ferramenta, será possível a construção sistemática de um importante banco de dados sobre os preços praticados pelo comércio de Joinville, permitindo análise mais precisas do comportamento econômico de Joinville e assim contribuindo para a formação dos Bacharéis em Economia da UNIVILLE.

Apoio / Parcerias: Departamento de Economia da UNIVILLE.

Desenvolvimento sustentável das cidades: um olhar do design

  • ADRIANE S SANTOS, Dr(a), adriane.shibata@univille.br
  • Milena Vanessa Pscheidt, Graduando, milena_pscheidt@hotmail.com
  • Mayra Camargo, G, my.camargo15@hotmail.com
  • Raphael Alexandre Tavares, E, raphusco@hotmail.com
  • Mauri Jorge de Freitas Jr, Graduando, maurifreitas_@hotmail.com
  • Marco Aurélio Vieira Schmidt, E, marcoaurelioschmidt@gmail.com
  • Marli Teresinha Everling, Dr(a), marli.everling@gmail.com
  • Anna Luiza de Sá Moraes Cavalcanti, MSc, anna.cavalcanti08@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Cidades humanas e inteligentes, cidades sustentáveis, design e contexto urbano

O ambiente das cidades vem sendo amplamente discutido nas diferentes esferas sociais, uma vez que o grande desafio atual diz respeito à sobrevivência das metrópoles, pois se elas adoecem, o planeta se torna insustentável. A partir da observação do espaço urbano e ao identificar as possibilidades do design na construção deste ambiente, este projeto visa trabalhar com o conceito de cidades humanas, criativas e inteligentes e identificar possibilidades do design para resolver problemas urbanos em médias e grandes cidades. O projeto integra o programa de Mestrado Profissional em Design da Univille e está sendo realizado com o grupo de pesquisa LECid, Laboratório de Estudos em Design-Cidade, formado também pelos projetos URBE e Re-Use. A metodologia aplicada parte do duplo diamante, com as etapas descobrir, interpretar, desenvolver e entregar. Em 2016 estão sendo desenvolvidas as seguintes abordagens, juntamente com os bolsistas do projeto: (1) contribuições da Arquitetura e Urbanismo para a mobilidade e acessibilidade urbana; (2) clusters urbanos criativos; (3) estudo de soluções de design colaborativo no contexto urbano das cidades, utilizando a moda como fator de conexão; e (4) a Realidade Virtual e a Realidade Aumentada direcionadas ao conceito de cidades humanas e inteligentes. A pesquisa referente à abordagem (1) encerrou e apresenta como resultado um estudo que modifica os fluxos da cidade de Joinville, promovendo um uso maior do transporte públicos. A pesquisa relacionada à abordagem (2) está finalizando a etapa Interpretar; os dados levantados estão em análise para a elaboração de proposta cluster para a cidade Joinville. As abordagens (3) e (4) tiveram início em meados de 2016, de modo que encontram-se ainda na etapa Descobrir, com a pesquisa bibliográfica sobre os temas envolvidos e identificação de soluções já existentes (ainda não apresentam resultados). Em paralelo são desenvolvidos estudos no grupo LECid sob a temática Cidade para Pessoas, que estão subsidiando diversas ações, algumas já concluídas e outras em andamento. Dentre elas, destacam-se as discussões realizadas no seminário Sustentabilidade Urbana (abril/ 2016); participação na 4a Jornada Ambiental - Junho Verde; seminário com apresentação de propostas desenvolvidas sob a temática ao IPPUJ; e a organização de evento a ser realizado em parceria com a Guarda Municipal no final de outubro sob o tema Relações de uso em espaços públicos: convivência social e segurança. Os estudos também recebem contribuições de atividades realizadas na disciplina de Design, Ética e Sustentabilidade, lecionada pela coordenadora do projeto no curso de graduação em Design.

Apoio / Parcerias: PAP; Artigo 171

Design não é apenas estética

  • Adriane Shibata Santos, Dr(a), adriane.shibata@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Design e educação, Design e sustentabilidade, design e cidadania

O design é uma atividade que busca a resolução de problemas, transformando necessidades humanas em soluções. Porém, o cenário atual exige uma visão voltada às questões sociais e ambientais, solicitando do design uma participação muito distinta da praticada no século passado. Desde sua criação, assumiu diferentes movimentos que contribuíram para sua significação: inicialmente era visto como atividade artística, com destaque à questão estética na concepção formal; num segundo momento, foi destacado o compromisso em torno dos processos produtivos e das atualizações tecnológicas; posteriormente, o foco dado foi à coordenação, integrando contribuições de diferentes especialistas. Estes conceitos tanto se sucederam como coexistiram. Sua definição foi reformulada, sendo considerado "[...] uma profissão transdisciplinar que utiliza a criatividade para resolver problemas e cocriar soluções com a intenção de melhorar um produto, sistema, serviço, experiência ou negócio [...] no intuito de atribuir novos valores e vantagem competitiva nas esferas econômica, social e ambiental" (ICSID, 2016). Este trabalho apresenta experiências de ensino na disciplina Design, Ética e Sustentabilidade, que tem por objetivo conscientizar os acadêmicos para questões relevantes e relacionadas à responsabilidade ético-socioambiental no desenvolvimento de suas atividades profissionais, assim como prepará-los para serem cidadãos críticos, atuantes e reflexivos nas temáticas de direitos humanos, meio ambiente e questões étnico-raciais. A partir de estudos relacionados às dimensões da sustentabilidade, à Carta da Terra e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, os acadêmicos se dividiram em equipes e desenvolveram atividades relacionadas às temáticas abordadas nestes documentos: lixo, água, pobreza, educação, consumo, mobilidade, ética e cidadania, direitos humanos, globalização e política internacional, democracia, questões étnico-raciais, questões de gênero, relações de trabalho, dentre outros. Cada equipe ficou responsável por estudar as características destas temáticas (conceitos, abrangência) e identificar reportagens atuais referentes a cada temática para postagem no grupo da disciplina no Facebook. Também deveriam comentar e discutir sobre as postagens, colocando seu ponto de vista sobre o assunto. Posteriormente, em seminários que ocorreram em sala, foi possível debater mais abertamente sobre as problemáticas, de modo crítico e com a participação de todos. Em outra atividade, os grupos de trabalho puderam criar uma solução de design objetivando informar, sensibilizar ou solucionar a problemática pesquisada. Os resultados apresentados foram bastante satisfatórios, oferecendo aos acadêmicos uma nova perspectiva profissional que envolveu a inovação social, contribuindo com a criação de novos cenários de uso e consumo, além de ativar a coletividade e colaboração, possibilitando protagonizarem as mudanças que se fazem necessárias.

Disponibilização do acesso por dispositivos móveis ao acervo dos museus de Joinville

  • Walter Silvestre Coan, MSc, walter.s@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Aplicativo, Museu Virtual, Digitalização acervo

O projeto de criação de um sistema de informação para o gerenciamento do acervo do Museu Casa Fritz Alt(MCFA) e do Museu Nacional de Imigração e Colonização de Joinville (MNIC) teve seu início no ano de 2010 no MCFA, quanto constatou-se a necessidade de melhorar o registro do acervo produzido pelo artista. Em 2014 o MNIC ingresso no projeto, exigindo a customização do sistema para adequação a tipologia do acervo do museu, e principalmente o volume de mais de sete mil itens a serem cadastrados. Desde essas datas os museus vem trabalhando o registro fotográfico do acervo e no cadastro dos dados de cada item no sistema. Apesar de desde 2012 o sistema desenvolvido já permitir a consulta do acervo pela internet através da página da Fundação Cultura de Joinville, observou-se que o número de consultas ainda era muito baixo por diversos motivos. Considerando todas essas necessidades surgiu a proposta deste projeto desenvolvido a partir de janeiro de 2015, com o financiamento do SIMDEC, cujo objetivo foi além da melhoria de funcionalidades do sistema o desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis que permita o acesso ao acervo dos museus. Além dessa nova funcionalidade outras foram entregues no projeto como: melhorias na interface de consulta pela internet do acervo, desenvolvimento de novos relatórios, construção de uma nova funcionalidade para impressão de códigos de barras QRCode para identificação das obras em exposição dentre outras. Voltando a falar do aplicativo, o mesmo foi publicado na loja de aplicativos Google Play de forma gratuita sob o nome Museu Virtual Joinville. Ele permite que qualquer pessoa faça buscas no acervo utilizando palavras chave, mas além desse propósito seu principal objetivo é permitir que professores o utilizem como ferramenta educacional em sala de aula. Isso ocorre pois o aplicativo permite que o professor faça o planejamento de uma aula utilizando o banco de dados dos museus em uma ferramenta na internet paralela ao sistema. Uma vez planejada a aula o professor gera um código de barras QRCode que representa o seu planejamento e leva para a sala de aula. Os alunos utilizando o aplicativo fazem a leitura do código e na próxima conexão com a internet tem acesso aos itens selecionados pelo professor. Como resultados do projeto temos a efetiva realização de testes na escola Municipal Ana Maria Harger que foi noticiada pelos meios de comunicação da cidade.

Apoio / Parcerias: Secretaria Municipal de Educação de Joinville, Fundação Cultural de Joinville.

Escoamento de um líquido: experimentação e resolução de problemas na Engenharia civil

  • ALEXANDRE BUENO DE LACERDA, Graduando, alelacerda.sbs@gmail.com
  • Jane Mery Voigt, Dr(a), jane.mery@univille.br
  • Henri Wesley Knüppel, Graduando, henriwesley@uol.com.br
  • Joyce Luana Tank, Graduando, joycetank06@gmail.com
  • Guilherme Korobinski Maia, Graduando, guilherme.maia@univille.net
  • Lucas Costa Rodrigues, Graduando, luc.95@hotmail.com
  • Diego Bohn, Graduando, diego.bohn@univille.net
  • Eveline Ribas Kasper Fernandes, MSc, evelinerkf@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Interdisciplinaridade, modelagem matemática, escoamento

A proposta desse projeto foi desenvolver com alunos da 1ª série da Engenharia Civil, uma atividade interdisciplinar nas aulas de Física e de Cálculo Diferencial e Integral I (CDI I) de acordo com as etapas da modelagem matemática, para que o aluno pudesse vivenciar, por meio do processo ensino e aprendizagem, um trabalho de cunho científico desde a coleta de dados até a elaboração do relatório. O objetivo das atividades realizadas nesse trabalho consistiu em determinar, por meio de experimentação, a função de escoamento de um líquido para resolver problemas da Física e do Cálculo Diferencial e Integral. As etapas do trabalho foram: a) apresentação do projeto e formação das equipes; b) construção e experimentação no Laboratório de Física; c) construção de tabelas e gráficos que permitiram a resolução de problemas – no Laboratório de Informática nas aulas de CDI I e de Física; elaboração de relatório e postagem deste na forma de artigo científico no espaço do aluno, por meio do uso da ferramenta trabalho/atividade do Enturma (ambiente virtual da UNIVILLE); auto avaliação dos grupos. Para realizar o experimento no laboratório de Física, foi utilizada uma garrafa pet de 2 litros, cronômetro, régua, água e corante. A garrafa foi perfurada com uma broca para que o líquido pudesse ser escoado. A coleta de dados foi realizada ao cronometrar o tempo de escoamento, bem como a altura do líquido ao final de cada intervalo. No laboratório de informática foram construídas, com auxílio do software Excel, tabelas e gráficos a partir dos dados coletados. A análise dos resultados consistiu em resolver problemas de taxa de variação instantânea (derivadas das funções encontradas) e de aplicação de conceitos da hidrostática. Nos relatórios elaborados pelos diversos grupos, os acadêmicos manifestaram que, por meio desses procedimentos foi possível compreender o comportamento de um líquido quando submetido à ação da gravidade e que a vazão do líquido diminui em função do tempo devido à redução da pressão exercida pelo peso da água. Uma observação importante foi que a experiência no laboratório poderia ser aprimorada se as equipes dispusessem de um válvula com medidor de tempo, assim haveria uma precisão maior dos dados obtidos.

Apoio / Parcerias: Departamento de Engenharia Civil

Estudo da influência do coeficiente volumétrico de transferência de oxigênio (KLa) e do pH sobre a produção de lacase por Pleurotus sajor-caju em meio de cultivo alternativo contendo resíduos agroindustriais.

  • Auriciane Arbigaus, Graduando, aurii-@hotmail.com
  • Mariane Bonatti Chaves, Dr(a), mariane.bonatti@univille.br
  • Jamile Rosa Rampinelli, Dr(a), jahmile@gmail.com
  • Sandra Aparecida Furlan, Dr(a), sfurlan@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Pleurotus, lacase, resíduos bananicultura

Fungos produzem uma grande variedade de metabólitos de interesse industrial. Mais especificamente, fungos do gênero Pleurotus são capazes de crescer em uma grande variedade de resíduos agrícolas, degradando e convertendo esses resíduos em compostos de menor massa molecular, utilizados para o seu crescimento, devido à produção de uma variedade de moléculas com interessantes atividades biológicas, dentre estas destacam-se enzimas como as lacases, com aplicação em diversas áreas, que vão desde a destoxificação de efluentes e resíduos das indústrias petroquímica, têxtil, alimentícia e de papel. Uma das principais limitações para as inúmeras aplicações destas enzimas é o alto custo de sua produção. Resíduos ligninocelulósicos disponíveis na região de cultivo, podem ser utilizados como substratos nas formulações dos meios de cultivo, além de serem economicamente viáveis, ajudam a resolver os problemas ambientais decorrentes do seu acúmulo na natureza. A região nordeste de Santa Catarina produz grande quantidade de resíduo lignocelulósico durante o cultivo e o processamento da banana. Uma alternativa ao descarte destes resíduos tem sido a sua utilização como substrato para a produção de cogumelos comestíveis do gênero Pleurotus. Contudo, durante o cultivo de cogumelos do gênero Pleurotus grande quantidade de um resíduo líquido, denominado água de imersão, é gerado. Este resíduo é proveniente da etapa de umidificação do substrato. Durante este período, muitos nutrientes são dissolvidos no meio líquido, o que justifica a proposta de utilização deste resíduo, juntamente com pó de cascas de banana, para a produção de enzimas lignocelulolíticas por fungos do gênero Pleurotus. Do mesmo modo, justifica-se o estudo de condições de cultivo como velocidade de agitação. Os objetivos iniciais deste projeto eram: avaliar a produção de lacase por Pleurotus sajor-caju em biorreator utilizando meio de cultivo formulado com resíduos da bananicultura e diferentes valores de pH e de KLa. Contudo, devido a impossibilidade/dificuldade de medida do parâmetro KLa em função da composição do meio de cultivo e da pouca influência observada em testes anteriores, e finalizados após o envio desta proposta de projeto PIBIC, em experimentos utilizando pH livre e controlado em 5,0 durante o cultivo em biorreator, propôs-se novos objetivos. Os novos objetivos foram: avaliar a produção de lacase por Pleurotus sajor-caju em biorreator utilizando meio de cultivo formulado com resíduos da bananicultura (definido anteriormente em projeto PQ-CNPq) e diferentes valores de velocidade de agitação (100, 350 e 500 rpm) a fim de maximizar a produção da enzima lacase.

Apoio / Parcerias: Ao CNPq pelas bolsas PIBIC e Produtividade. A UNIVILLE pelo apoio financeiro. A empresa Tipikus pelo fornecimentos dos resíduos utilizados.

Estudo da pizoeletricidade de materiais e a viabilidade da implantação de pizoelétricos na geração de energia elétrica

  • Eldenir Volinger dos Santos, Graduando, evolinger@hotmail.com
  • Claudia Dums Schmidt, MSc, claudia.schmidt@univille.br

Palavras-chave: Fontes alternativas, Materiais piezoelétricos, Energia elétrica

O efeito piezoelétrico descoberto por acaso em 1880, por Pierre Curie e seu irmão Jacques Curie, que trata-se de uma propriedade de alguns cristais, descobrindo por acaso, sendo este estudo iniciado com após as descobertas da piroeletricidade. Após um ano desta descoberta o matemático Gabriel Lippmann, deduziu que alguns materiais apresentam deformação mecânica ao ser aplicado uma tensão elétrica, surgindo a partir deste momento estudos envolvendo este fenômeno, surgindo então em 1917, a primeira aplicação pratica usada nos submarinos para a detecção de objetos, mundialmente conhecido como o sonar existente hoje, facilmente visível em materiais de corpos sólidos(transdutor), são aplicados em suas extremidades terminais elétricos, sendo que este em estado de repouso não apresenta diferença de potencial, ao aplicarmos uma força de tração, teremos uma tensão em seus terminais. De mesma formas ao aplicarmos um potencial de onda quadrada, vemos que o transdutor vibra de acordo com a onda aplicada, vindo a ser usado em vários lugares, na área hospitalar, em ultrassom, na industrias em sensores, podendo ser desde medição de distância, até na conferência de vazão de líquidos. Na última década muitas pesquisas vem sendo feitas sobre o uso do transdutor piezoelétrico como gerador de energia, sendo o propósito inicial desta pesquisa, onde podemos ver em testes feitos com pastilhas piezoelétricas, que ao aplicarmos uma pressão sobre o transdutor obtemos um tensão de nos terminais, podendo variar de 2 volts até 15 volts, dependo da pressão aplicada e o grau de deflexão da pastilha.

Estudo do projeto de implantação de sistema fotovoltaico integrado a rede elétrica na região de São Bento do Sul

  • Edilberto José Ruda, Graduando, edilberto.jose@univille.br
  • Fernando Carlos Liebl, Graduando, fernando_c_liebl@yahoo.com.br
  • Claudia Dums Schmidt, MSc, claudia.schmidt@univille.br

Palavras-chave: Energia Fotovoltaica, Energia Limpa, Meio Ambiente

Atualmente o Brasil passa por dificuldades na geração de energia, pois a matriz energética brasileira vem apresentando nos últimos tempos uma grande deficiência em fornecimento de energia, isso se deve pela ausência de condições climáticas favoráveis e, sobretudo, por falta de um estudo profundo por parte dos órgãos responsáveis em melhorar a criação e geração dessa energia. A geração de energia fotovoltaica é vista há muito tempo como uma tecnologia de energia limpa e sustentável, que se baseia na fonte renovável de energia mais abundante e amplamente disponível, o sol. A temática abordada, vem revelando o aumento da utilização do sistema fotovoltaico no Brasil, isto ocorre devido a sua localização geográfica, que possui um potencial enorme a se aproveitar, comparado com países europeus que fazem uso em larga escala da mesma fonte. A pesquisa focalizou a elaboração de um projeto de implantação de um sistema fotovoltaico integrado a rede elétrica na região de São Bento do Sul visando ampliar o conhecimento a respeito do sistema fotovoltaico pela comunidade em geral, bem como incentivar a implantação dos mesmos. Os aspectos metodológicos da pesquisa, são caracterizados pela abordagem sobre a composição do sistema fotovoltaico sustentada em pesquisa bibliográfica e documental. Posteriormente realizado um levantamento junto a Celesc, referente ao número de unidades fotovoltaicas integradas a rede elétrica, e o consumo mensal de energia elétrica na região de Santa Catarina. A pesquisa, em desenvolvimento, revela como resultados parciais, do estudo da utilização da energia “limpa”, que se dá através da energia fotovoltaica, a mensuração de custos e dimensionamento do sistema, através de dados inseridos em software, e analise de estimativa do tempo de retorno do investimento, bem como o estudo de viabilidade ou não da implantação do sistema fotovoltaico integrado a rede elétrica na Univille Campus São Bento. Os dados analisados reforçam a importância do aprofundamento dos estudos acerca do sistema fotovoltaico, visto a importância desse sistema em relação aos outros métodos de geração de energia, o que faz com que demonstre que é uma fonte de energia que apresenta bons resultados e que pode contribuir para o desenvolvimento da matriz energética não só brasileira, mas mundial. O sistema demonstra uma grande eficiência em suas aplicações, e apresenta-se como uma solução economicamente viável e com resultados excelentes, tanto para o meio ambiente como para o desenvolvimento humano.

Estudo sobre a importância dos clusters criativos para o desenvolvimento econômico, tecnológico, social e cultural das cidades

  • Milena Vanessa Pscheidt, Graduando, milena_pscheidt@hotmail.com
  • Adriane Shibata Santos, Dr(a), adriane.shibata@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: indústria criativa, cluster urbano criativo, design e contexto urbano

Clusters criativos são locais de trabalho e residência, onde os produtos criativos são produzidos e consumidos, nutridos por diversidade, em cidades multiculturais, que têm sua distinção e também conexão com o mundo. Irão representar um novo modo de pensar a localização dos espaços na configuração urbana, constituirão um desafio à forma tradicional das empresas se configurarem e a maneira como as instituições, como universidades, poderão contribuir para o sucesso competitivo. Até agora a política de indústria criativa teve maior êxito em criar a infraestrutura necessária para estimular o crescimento da base das indústrias criativas ou fomentar a colocação de empresas e recursos complementares e menos bem-sucedida em criar conexões e espaços entre as diferentes partes da ecologia das indústrias criativas. A partir deste contexto o projeto tem como objetivo compreender o conceito de clusters urbanos criativos e suas implicações, para posteriormente desenvolver uma proposta de cluster para a cidade de Joinville. A parte inicial do projeto consistiu em uma revisão bibliográfica sistemática e posterior pesquisa exploratória qualitativa sobre o tema. Os resultados iniciais permitem observar que os estudos sobre indústria criativa são muito escassos, principalmente no Brasil, porém tem-se um interesse em mudar essa realidade. Também foram analisadas soluções existentes em outras cidades e países, exemplos como 22@barcelona, o projeto Mission Bay e a situação de Londres no Reino Unido, que é considerado um grande polo criativo. Apesar do Brasil possuir áreas com potencial competitivo e bom nível de criatividade, existem pontos fracos, como ineficiência dos recursos humanos, ausência de universidades, fraqueza da estrutura física, incentivos limitados e alto número de impostos. Um ponto relevante abordado pela Anprotec (Associação Nacional de Entidades Promotoras de empreendimentos Inovadores), mostra que as regiões que mais cresceram como sedes de parques tecnológicos no Brasil foram as regiões Nordeste e Sul, sendo que a região Sul foi a que mais cresceu: saltou de nove para dezessete parques; esses possuem vínculo com institutos de pesquisa e universidades. O ponto positivo desta pesquisa mostra que por meio desses parques, tem-se a possibilidade de alcançar o desenvolvimento econômico local e promover as regiões onde se localizam, o que favorece a criação dos clusters. A próxima etapa visa identificar espaços ociosos em Joinville que possam vir a ser utilizados como clusters urbanos criativos. Em seguida serão elaborados conceitos projetuais em forma de croquis, para que o resultado final seja a elaboração de um projeto com uma proposta para Joinville.

Apoio / Parcerias: UniEdu - Artigo 171

Ferramenta para Análise de Competências Baseada no Currículo Lattes

  • Marcus de Melo Moreira, Graduando, marcus_de_melo_moreira@hotmail.com
  • Luiz Melo Romao, Dr(a), luiz.melo@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Gestão do Conhecimento, Business Inteligence, Plataforma Lattes

O projeto foi desenvolvido através da demanda interna da área de pesquisa da Univille, com o objetivo de avaliar as produções científicas geradas pelos professores da instituição, para assim analisar a qualidade das produções e manter atualizada a estrutura de dados, à medida que são cadastrados os currículos dos professores na plataforma lattes online. Este processo é feito atualmente manual onde a área de pesquisa, acessa os currículos individualmente, ocasionando assim além da demora de 1 a 2 meses de resgate dos dados, a possibilidade de falha humana na atualização destes dados. O objetivo do projeto foi desenvolver um software de extração e coleta dos dados de maneira automatizada, garantindo o armazenamento de dados de forma segura e funcional, gerando uma ferramenta de gestão de conhecimento a partir dos dados extraídos. A metodologia utilizada foi o ETL (Extraction, transformation, and loading) o termo para Extração, transformação e carregamento. Onde o software pode fazer requisições diretas para os servidores do lattes, recebendo uma grande quantia de dados em formato .xml para alocação e armazenamento. Até o momento foi obtido como principais resultados a melhoraria no processo de busca de informações onde o mesmo processo que antes levava até um mês agora é extraído de dez a vinte minutos. Tendo a garantia que os currículos apresentaram cem por cento de exatidão nas informações. Com estas informações a Univille é capaz de gerir seus professores verificando se todos possuem currículo lattes, se mantem atualizados e se postaram os últimos eventos no qual participou. A criação do software ajudou na análise das atuais áreas de pesquisas, de quais grupos de pesquisas conseguem interagir sobre determinado assunto, e a quantidade de artigos acadêmicos que a instituição gera por ano. Com este projeto de pesquisa tem-se a possiblidade do desenvolvimento de uma cultura na área de gestão do conhecimento por meio do desenvolvimento de um sistema para a análise e gestão de pessoas e competências que permita a integração das informações contidas nos currículos Lattes dos professores.

Injeção Eletrônica Direta Para Motores Ciclo Otto Monocilíndricos

  • Anderson Schreiner, Graduando, andersonschreiner@hotmail.com
  • Gean Cardoso de Medeiros, MSc, gmedeiros@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, São Bento do Sul, Brasil

Palavras-chave: eficiência energética, injeção eletrônica, motores ciclo Otto

O curso de Engenharia Mecânica do Campus São Bento do Sul, no ano de 2010, participou pela primeira vez da Maratona Universitária da Eficiência Energética. Naquele ano foi construído um veículo que possuía motor de 80 cc carburado, e que tinha como principal diferencial tecnológico o uso de um sistema de câmbio CVT. O desempenho do veículo surpreendeu a todos, pois o mesmo conseguiu uma autonomia da ordem de 82,5 km/l de etanol, culminando com a conquista do terceiro lugar na categoria e o recebimento de três motores como prêmio, para uso em laboratório na universidade. Nos anos seguintes, constituiu-se o projeto de eficiência energética automotiva dos cursos de Engenharia do Campus São Bento do Sul, denominado projeto maratona, proporcionando assim a continuidade dos estudos iniciados no ano de 2010. A equipe, inicialmente formada por acadêmicos de Engenharia Mecânica, focou os trabalhos e pesquisas no desenvolvimento de tecnologias para motores Ciclo Otto monocilíndricos de baixa cilindrada, os quais eram utilizados na maratona, e de forma geral as pesquisas trataram de sistemas de partida, taxas de compressão e sistema de injeção eletrônica. No campo da injeção eletrônica, como não existe comercialmente sistemas específicos que possam ser utilizados para estes tipos de motores, a equipe desenvolveu pesquisas e projetos que viabilizaram a construção do corpo de injeção e a utilização de bicos injetores comerciais, que possibilitaram a instalação e utilização de sistemas de injeção eletrônica de combustível em motores Ciclo Otto monocilíndrico de baixa cilindrada. Os resultados obtidos durante estes anos de pesquisa com relação a aplicação da injeção eletrônica, foram positivos e agregadores, uma vez que a equipe conseguiu na última participação na competição, desenvolver protótipos, cujas eficiências energéticas culminaram na autonomia dos veículos a etanol e gasolina na ordem de 169 km/l e 245 km/l respectivamente. Os sistemas de injeção eletrônica utilizados no projeto são conceitualmente conhecidos como injeção indireta, pois a mistura do combustível e ar ocorre antes da entrada na câmara de combustão do motor. No ano de 2016, objetivando o aumento da eficiência dos motores, a equipe desenvolveu o projeto de injeção direta de combustível para motores Ciclo Otto monocilíndricos de baixa cilindrada, onde a mistura do combustível e ar ocorre dentro da câmara de combustão do motor. O projeto encontra-se em fase de análise das simulações em software, as quais poderão indicar a viabilidade de construção e aplicação deste sistema nos próximos protótipos.

Apoio / Parcerias: MECÂNICA RODOMETAL LTDA

Levantamento preliminar sobre geração e destinação de resíduos nos setores administrativos da Univille - Campus Bom Retiro

  • Deyse Kreuz, Graduando, kreuz.deyse@gmail.com
  • Josiane Costa Riani, Dr(a), josiane.riani@univille.br
  • Mara Gomes Lobo Fontan, MSc, maralobo@univille.br
  • Gabriel Decker dos Santos, Graduando, gabrieldecker@live.com
  • Maria Inês Siqueira Araujo, MSc, maria.ines@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: resíduos sólidos, destinação de resíduos, sensibilização ambiental

O Programa Institucional Reciclar tem por objetivo o monitoramento e o incentivo à coleta seletiva no Campus Universitário, bem como a sensibilização ambiental das comunidades interna e externa para questões como o consumo consciente e a correta destinação dos resíduos. Em 2015, no período de 26 a 30 de outubro, durante a Semana Lixo Zero Joinville, foram desenvolvidas algumas atividades, dentre elas uma ação interna voltada para os setores administrativos da Univille (Campus Bom Retiro).Foi efetuado um levantamento de dados referente à geração e destinação dos resíduos, tendo como objetivo avaliar a infraestrutura disponível bem como os procedimentos, dificuldades, percepções e sugestões dos setores em relação ao tema. Foi aplicado um questionário em 49 setores, envolvendo cerca de 490 pessoas, abordando questões como: tipos de lixeiras, uso de copos descartáveis, reutilização de papel (rascunho) e geração de resíduos. Os dados obtidos revelaram que 92% dos setores consideram a quantidade de coletores existentes suficiente para os resíduos gerados, os quais são constituídos principalmente por orgânicos, copos plásticos descartáveis e papéis. Quanto aos resíduos orgânicos, foi evidenciada sua geração em 70% dos setores, sendo que 67% dos mesmos não possuem lixeiras específicas para destinação de resíduos recicláveis e de resíduos orgânicos. Constatou-se também a existência de um elevado número de lixeiras não identificadas, situadas nas estações de trabalho. Esta situação pode contribuir para a mistura de diferentes resíduos. Duas linhas de atuação poderão ser desdobradas pelo Programa Reciclar a partir dos resultados deste levantamento preliminar. Uma delas será voltada à realização de campanhas de sensibilização ambiental envolvendo os setores administrativos, que visem principalmente a minimização da geração de resíduos e sua correta destinação. A segunda linha de atuação passa por uma análise do perfil de cada setor e articulação com instâncias institucionais, administrativas ou não, de modo a compartilhar sugestões para seleção de coletores, quanto ao tipo e quantidade, bem como sobre outros aspectos identificados no levantamento.

Masj: Arquitetura de Segurança x Patrimônio Cultural

  • Viviane Roveda Gonçalves, Graduando, vivianereveda@gmail.com
  • Luana de Carvalho Silva Gusso, Dr(a), lu_anacarvalho@yahoo.com.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: patrimônio cultural, segurança pública, arquitetura

O presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada ao longo do ano de 2015, apresenta e discute os temas que permeiam a relação entre a arquitetura presente no patrimônio histórico na forma edificada e a segurança pública na cidade de Joinville, correlacionada com diretrizes urbanísticas mundiais. Nesse sentido, como objeto em questão, objetiva-se a estudar as relações entre o Museu de Arqueologia e Sambaqui de Joinville (arquitetura patrimonializável) no cenário da segurança pública da cidade. Este, que se localiza no centro da cidade de Joinville/SC, às margens de duas importantes vias, com fins administrativos e comercias. Idealizado com o obejtivo de receber a coleção de peças arqueológicas de Guilherme Tiburtius, teve sua inauguração em 1972 e possui sua caracteristica arquitetônica e paisagística preservada até o momento. Para tanto, foram estudados repertórios teóricos da arquitetura urbana, do processo de patrimonialização do Museu e dados referentes à segurança pública, fornecidos pela Polícia Militar do Município. Realizado mediante pesquisas bibliográficas e entrevistas, o presente estudo busca lançar luz em uma delicada questão envolvendo os processos de patrimonialização de bens materiais envoltos na cidade, como tais processos se relacionam com o espaço urbano inserido e a gestão da segurança pública na atualidade brasileira. De forma a trazer o questionamento sobre a sensação de segurança entre os usuários do espaço, a problemática real vista em dados e quão subjetiva a cidade influencia o espaço direto.

Material Educativo Virtual em Arte: pesquisa participante das possibilidades de uso em sala de aula

  • Alena Rizi Marmo Jahn, MSc, lemarmo@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Ambiente virtual em rede, Arte/educação, sala de aula

O projeto tem por objetivo investigar a utilização de materiais educativos virtuais em arte e de recursos disponibilizados em rede pelos sites de museus e instituições culturais, a partir da pesquisa participante ativa, em quatro escolas públicas de Joinville. A pesquisa está em andamento e será finalizada no segundo semestre de 2017. Até o momento, foram assistidas aulas de duas professoras de Artes, sendo uma de Jaraguá do Sul e a outra de Joinville. Como parte do processo, já que trata-se da pesquisa participante ativa como metodologia, a pesquisadora coordenadora se reuniu com as duas professoras para discussão do plano de aula e para a seleção das ferramentas disponíveis nos websites de diferentes instituições, como instrumentos de contribuição no processo de ensino e de aprendizagem da arte. Para tal, foram mapeados 155 sites. Desses, constatou-se que 94 disponibilizam seu acervo online para consulta, 35 oferecem visitas em 3 dimensões às suas dependências, e 40 oferecem atividades participativas, como jogos e espaços de interação. Ressalta-se que as ferramentas foram selecionadas de acordo com os conteúdos a serem trabalhados pelo professor e não o contrário. Pelo fato de se tratar de uma investigação ainda em processo, o que se tem no momento são apenas resultados parciais. As duas escolas visitadas dispõem de laboratório de informática, contudo, não são todas as máquinas que estão funcionando. Sendo assim, todas as atividades desenvolvidas tiveram que ser realizadas em grupos, então já foram pensadas para tal. Outro problema enfrentado, foi a baixa qualidade do sinal da internet, o que dificultou o desenvolvimento das aulas em função da lentidão com a qual tiveram de ser desenvolvidas, e demandou mais tempo do que planejado. Alguns estudantes se sentiram frustrados, pois queriam realizar as atividades mas estavam com dificuldades em função da lentidão do sistema. Por outro lado, o desenvolvimento de aulas de Artes, a partir de atividades mediadas pelo computador conectado à internet, foi muito bem recebido por todas as turmas que, apesar das dificuldades citadas, se engajaram com as propostas. O estudantes perceberam que, por meio da internet, podem ter contato com diferentes instituições culturais e com acervos de diversos lugares do mundo, já que as barreiras de tempo e de geografia já não são mais empecilho para aqueles que querem conhecer. Observa-se que ainda serão realizadas novas propostas nessas duas escolas e em mais outras duas. Os professores envolvidos também serão entrevistados.

Apoio / Parcerias: Instituto Arte na Escola

Mobilidade e acessibilidade urbana: contribuições da Arquitetura e Urbanismo

  • Mauri Jorge de Freitas Jr., Graduando, maurifreitas_@hotmail.com
  • ADRIANE S SANTOS, Dr(a), adriane.shibata@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: Mobilidade , acessibilidade urbana, design e contexto urbano

O aumento da população vem gerando um descontrole para as cidades, afetando diretamente a qualidade de vida de seus moradores. A cidade de Joinville, devido ao crescimento populacional, está se desenvolvendo com pouco planejamento urbano e com grandes problemas envolvendo a mobilidade urbana. Sem projeção definida para a cidade, a quantidade de pessoas, e consequentemente os problemas do sistema viário, aumentou. Segundo pesquisa realizada em 2010, 26,48% da população utiliza o transporte coletivo e a cidade possuía uma frota de aproximadamente 1.544 ônibus e micro-ônibus (IPPUJ, 2015). Porém, a cidade não conseguiu atender as legislações municipais e federais de acessibilidade de implementação de elevadores em todos os ônibus da sua frota. Em 1999, a tentativa foi considerada inacabada, pois a quantidade de pessoas com deficiências era considerada pequena, com apenas oito passageiros/mês (MCIDADES, 2007). O insucesso foi integrado também ao trajeto entre a residência e o ponto de partida, por causa das condições das calçadas, com isso a circulação das pessoas ocorre com dificuldade (MCIDADES, 2007). A partir dessas informações, colocou-se em pauta o problema: é possível planejar a mobilidade e a acessibilidade na cidade de Joinville? O objetivo foi identificar possibilidades para que a mobilidade e acessibilidade da cidade fossem melhoradas, integrando as pessoas de forma eficiente com a infraestrutura urbana. A metodologia englobou pesquisa bibliográfica, análise de soluções desenvolvidas em outras localidades e estudo do cenário e mapas do centro de Joinville. Devido à quantidade de pessoas que transitam pelo centro, optou-se por analisar este local. Buscou-se então entender seus fluxos e o perfil das pessoas que utilizam o transporte público. Nos dias de hoje, a distância é um grande obstáculo, de maneira que a falta de sistemas de transporte público eficientes, excesso de veículos particulares e a falta de infraestrutura urbana compatível estão dificultando cada vez mais a mobilidade no dia a dia tão conturbado da cidade. Os engarrafamentos são constantes, assim como a falta de acessibilidade, dificultando as atividades do dia-a-dia. Neste sentido, foram identificadas possibilidades que podem ser adaptadas aos grandes centros urbanos, utilizando a cidade de Joinville como estudo de caso. Como resultado, apresenta-se uma nova proposta de vias, reformulando também o gabarito da região central, num raio de 1 Km do centro da cidade, modificando assim os fluxos da cidade e promovendo um uso maior do transporte público, pensando em todos os perfis e necessidade das pessoas.

Apoio / Parcerias: Bolsa Artigo 171

Monitoramento de Material Particulado Inalável (MP2,5) Atmosférico nos Bairros Aventureiro e Distrito Industrial Norte do Município de Joinville/SC

  • Sandra Helena Westrupp Medeiros, Dr(a), sandra.westrupp@gmail.com
  • Bianca Martinez Moreira Martins, Graduando, bicolemoreira@hotmail.com

Palavras-chave: Poluição do ar, monitoramento, material particulado inalável

Segundo último relatório da OMS (2016), em 2012, cerca de sete milhões de pessoas morreram – uma em cada oito mortes globais – como resultado da exposição à poluição do ar. Dentre os principais poluentes, destaca-se o material particulado inalável (MP2,5) que, em função de seu diâmetro aerodinâmico, que atinge as vias aéreas inferiores, e por sua composição química, pode causar diversos danos à saúde. Além disso, a Agenda 21 de Joinville (2004), ao caracterizar os aspectos geoambientais do município, afirmado que o material particulado é o poluente de maior contribuição à poluição atmosférica na região. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade do ar a partir da amostragem de MP2,5 em dois pontos na cidade de Joinville, estando um localizado no Distrito Industrial Norte e o outro no bairro Aventureiro, região mais residencial. A definição dos pontos levou em consideração as variáveis meteorológicas, as características físicas geográficas das áreas de estudo e disponibilidade de acesso seguro. O monitoramento foi realizado por método gravimétrico, conforme procedimento de amostragem para amostradores de alto volume (USEPA, 2016). O monitoramento ocorreu no período de dezembro de 2015 a abril de 2016, com frequência mensal e por 24 horas cada amostragem. No Distrito Industrial Norte, das sete amostragens válidas, o valor da concentração obtida no mês de março, 26,89 µg/m³, ultrapassou o valor limite estabelecido pela OMS (25 µg/m³). Já no bairro Aventureiro, nos meses de março e abril, os valores ultrapassaram o limite da OMS, ou seja, 54,54 e 32,65 µg/m³, respectivamente. Esses resultados estão diretamente relacionados ao baixo índice pluviométrico registrado nesses dois meses em relação aos demais. Já em relação aos locais de amostragem, credita-se à maior ocorrência de congestionamento no Aventureiro, bem como sua proximidade da maior fonte pontual de emissões da cidade e de condições meteorológicas favoráveis, os valores de concentração mais elevados. Os resultados alertam sobre a necessidade de se estabelecer um monitoramento constante, em todo o município, com a inclusão do poluente aqui estudado em legislação própria a ser estabelecida, o qual permitirá a elaboração de diagnósticos e prognósticos para tomada de ações eficazes para se garantir a qualidade do ar e, por conseguinte, a qualidade de vida de seus cidadãos.

Apoio / Parcerias: CNPq

O ensino do pensamento computacional para alunos do ensino médio de Joinville

  • Walter Silvestre Coan, MSc, walter.s@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: programação, pensamento computacional, ensino médio

O ensino do pensamento computacional trata de um conjunto de conhecimentos e habilidades aplicados na construção de soluções que utilizam tecnologia da informação. Esse tipo de conhecimento normalmente é lecionado apenas em cursos técnicos e em graduações, porém diversas iniciativas como o projeto CODE.ORG tem obtido sucesso na disseminação desses conteúdos para alunos do ensino fundamental e médio. O objetivo deste projeto é o desenvolvimento de um material didático para o ensino do pensamento computacional através da introdução a programação de computadores com foco nos alunos de ensino médio das escolas estaduais de Joinville. O projeto foi aprovado no edital de extensão interno da UNIVILLE recebendo o apoio financeiro para sua realização, que ocorreu na estrutura da Fábrica de Software da UNIVILLE. Durante a sua execução três bolsistas dos cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação e do Bacharelado em Engenharia de Software, dedicaram vinte horas semanais de trabalho sob orientação do professor coordenador, e construíram cerca de vinte e quatro atividades utilizando a plataforma de programação SCRATCH desenvolvida pelo Massachusetts Institute of Technology – MIT, que totalizaram mais de duzentas e cinquenta páginas de texto. Essas atividades abordaram conceitos fundamentais da programação de computadores como: abstração, divisão de tarefas, entrada de dados, processamento de dados, geração de saída de informação, estruturas de decisão, estruturas de repetição, representação de informações, algoritmos de busca de dados, representação de dados em diferentes sistemas numéricos dentre outros conceitos. Como resultados do projeto, foi possível a conclusão parcial do material didático proposto, porém não houve tempo hábil para a diagramação e impressão em gráfica devido atrasos no processo de redação e revisão do texto. Porém a versão digital do material produzido foi entregue aos funcionários da FUNDAMAS, que foi a instituição anuente do projeto, como forma de comprovação do trabalho realizado e permitindo que o material possa ser aproveitado pelos professores de informática nas oficinas e cursos realizados pela instituição.

Apoio / Parcerias: Sr. Leandro Lebkuchen – Funcionário da FUNDAMAS Sr. Gilberto Leal – Diretor da FUNDAMAS

O Estudo das Relações de uso e do contexto urbano como suporte ao design prospectivo de produtos e serviços na Cidade de Joinville

  • Ronald Lafront, Graduando, marli.everling@gmail.com
  • Marli Teresinha Everling, Dr(a), marli.everling@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: design, integração, diagnóstico

Após terremoto ocorrido no Haiti em 12 de janeiro 2010, o Brasil está recebendo estrangeiros haitianos com intensidade cada vez maior. O objetivo da migração do povo haitiano é a busca por uma vida melhor no Brasil, apesar do momento sócio-econômico difícil do país; uma das barreiras de integração profissional é o idioma. Analisando esta situação, estruturou-se um projeto de pesquisa no intuito de integrar os haitianos na vida sociocultural no Brasil por meio do diagnóstico de habilidades profissionais (incluindo aquelas relacionadas ao design) dos imigrantes haitianos. Com início em Julho de 2016, a metodologia utilizada abrange (1) diagnostico das habilidades profissionais de imigrantes haitianos por meio de grupo de foco; (2) identificação de possibilidades de associação das habilidades conectadas com o design; (3) identificação de possibilidades de capacitação profissional com foco nas habilidades diagnosticadas. Estes resultados serão aproveitados pelo Grupo de pesquisa LECid, (Laboratório de Estudos em Design Cidade), registrado no diretório de grupos de pesquisa do CNPq. Além de contribuir com o laboratório, os resultados também serão utilizados pelos projetos de pesquisa do mestrado a ele associados como ReUse (Diagnóstico dos resíduos industriais da região de Joinville com vistas ao desenvolvimento de novos produtos), Urbe (O estudo das relações de uso e do contexto urbano como suporte ao design prospectivo de produtos e serviços na cidade de Joinville) e DS4MOB (Contribuições do design para o desenvolvimento sustentável de cidades: um estudo de caso em Joinville). Apesar da implantação recente do projeto de PIBIC os resultados preliminares apontam que entre as habilidades profissionais que se conectam com a área do design estão conhecimentos de design de moda (costura e modelagem); paralelamente a demanda por capacitações relacionadas à língua portuguesa tem sido apontada com frequência. O refinamento destas informações contribuirá para o delineamento de ações a serem conduzidas pelo grupo de pesquisa LECid.

Apoio / Parcerias: FAP/UNIVILLE

Obtenção de Micropartículas de PLLA e Etilcelulose para Encapsulação do Cloridrato de Metformina

  • Vanessa Alves da Silva, Graduando, vanessa_snopsky@hotmail.com
  • Denise Abatti Kasper Silva, Dr(a), denise.abatti@univille.br
  • Luciano Henrique Pinto, MSc, lucianohp@gmail.com
  • Thiago Schroeder da Silva, G, thi_schroeder@hotmail.com
  • André Lourenço Nogueira, Dr(a), nogueira.a.l@hotmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: encapsulação, biopolímeros, cloridrato de metformina

A síntese e a utilização de nano e micropartículas para a encapsulação de ativos vêm sendo foco de diversos grupos de pesquisas em distintos países. A estratégia de liberação controlada de fármacos vem sendo explorada com o objetivo de otimizar a absorção do ativo pelas células do organismo, o que é relevante para o cloridrato de metformina, um fármaco amplamente empregado no tratamento do Diabetes tipo 2 (Diabetes mellitus- DM). Este antidiabético é ministrado via oral e causa efeitos adversos ao paciente como náuseas, vômito, dores abdominais e desconforto, além de ser utilizado em altas doses, uma vez que a característica hidrofílica desse ativo diminui sua permeabilidade nas membranas celulares. Frente a esta problemática, o presente estudo almejou encapsular esse fármaco em diferentes formulações poliméricas empregando o poli(L-ácido láctico) (PLLA) e a Etilcelulose, puros e na forma de blendas. Contudo, devido o alto grau de hidrofilicidade do fármaco, utilizou-se gelatina de grau farmacêutico para aumentar a viscosidade da fase aquosa interna (1ª emulsão), com isso, otimizar a eficiência de encapsulação. Também foram utilizados o Span®80 como tensoativo da 1º emulsão e o poli(álcool vinílico) – PVA como tensoativo da 2º emulsão. O processo para obtenção das micropartículas foi conduzido pela técnica de múltipla emulsão seguida da evaporação do solvente, com posterior separação das partículas do meio aquoso. Duas estratégias de secagem foram avaliadas, sendo uma delas nas condições do ambiente,e a outra por liofilização. Para a avaliação do desempenho dos processos, foram calculados o rendimento dos mesmos e a eficiência de encapsulação para todas as formulações. A eficiência foi estimada mediante a quantificação do MetHCl por espectrofotometria na região do ultravioleta- visível (UV-Vis), no comprimento de onda de 232 nm. Os resultados demonstraram que foi possível encapsular o MetHCl nas micropartículas, porém a maior eficiência média obtida foi inferior a 10%. Apesar do uso da gelatina ter resultado num aumento da eficiência da encapsulação, os teores encapsulados foram inferiores a 15%. As micropartículas obtidas que apresentaram as maiores eficiências de encapsulação ainda foram caracterizadas por Espectrofotometria na Região do Infravermelho com Transformada de Fourier (FTRI), análises de microscopia eletrônica de varredura com efeito de campo (MEV-FEG), calorimetria exploratória diferencial (DSC), análise termogravimétrica (TGA) . Apesar do estudo realizado ter atingido o objetivo de aumentar a eficiência da encapsulação com o emprego da gelatina, os valores alcançados ainda são considerados baixos, indicando que mais estudos são necessários para aprimorar o processo.

PATRIMÔNIO CULTURAL E REPRESENTAÇÕES: A CASA DE OTTOKAR DOERFELL EM JOINVILLE

  • Joel Rodrigues Martins Junior, Graduando, joelmartins@hotmail.com
  • SANDRA PASCHOAL LEITE DE CAMARGO GUEDES, Dr(a), sandraplcguedes@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Patrimônio Cultural, Museu, Arquitetura

Esta pesquisa está vinculada ao projeto “O Brasil no estrangeiro e o estrangeiro no Brasil: museus e representações” e ligada ao Grupo de Pesquisa Estudos Interdisciplinares em Patrimônio Cultural. Tem como finalidade debater os valores arquitetônicos, históricos sociais, urbanísticos e singulares enquanto patrimônio cultural, atribuídos ao imóvel onde está situado o atual Museu de Arte de Joinville (MAJ) e que pertenceu ao ex-prefeito Ottokar Doerffel. Os valores são considerados qualidades significativas, conferidas a bens produzidos pelo homem, natureza ou decorrentes da relação entre eles, determinadas por um individuo ou grupo social. A nossa hipótese é a de que a casa, ao ser tombada, justificou a importância da edificação para a cidade podendo colaborar para a construção de representações sociais sobre os primeiros imigrantes. Devido ao fato de Ottokar Doerffel ser um imigrante que se destacou por todos os seus feitos no início da colônia, podemos considera-lo como um imigrante modelo, que ajuda a criar representações, devido a associação, quase automática, dos imigrantes à sua figura. Para verificar essa hipótese, a pesquisa está centrada em revisão de leituras referentes à história de Joinville e da arquitetura da cidade, áreas da memória, museus, representações, patrimônio cultural e história oral. Nesse sentido a proposta do presente trabalho é evidenciar a importância da preservação desse bem como auxiliar na compreensão das relações das gerações passadas com a cidade e na valorização dos primeiros imigrantes, das dificuldades impostas a eles e, principalmente, do sucesso do projeto de criação da colônia ajudando a criar representações sobre os primeiros imigrantes da cidade de Joinville.

Produção de etanol 2G de pseudocaule de bananeira por co-cultura microbiana.

  • Luana Priscila Just, Graduando, lu.priscila@yahoo.com.br
  • Millena da Silva Montagnoli, MSc, millena.silva@univille.br
  • Noeli Sellin, Dr(a), noeli.sellin@univille.br
  • Ozair Souza, Dr(a), ozair.souza@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: bioetanol, biomassa, etanol celulósico

A produção de etanol 2G ou bioetanol a partir da sacarificação de resíduos agroindustriais tem sido estudada em todo o mundo. Diferentes tipos de processos de hidrólise e de fermentação com diferentes espécies de microrganismos vêm sendo avaliadas para promover melhor aproveitamento desses resíduos. Este trabalho teve como objetivo avaliar a produção de etanol 2G de mosto sacarificado de pseudocaule de bananeira por processo fermentativo descontínuo empregando como inóculo co-culturas microbianas compostas por: (1) Saccharomyces cerevisiae ATCC 26603 e P. tannophilus ATCC 32691, (2) S. cerevisiae 9080 e P. tannophilus ATCC 32691. Primeiramente foram realizados ensaios com cada uma das co-culturas utilizando como mosto de fermentação meio sintético contendo 130 g/L de glicose (Ensaios EG26603 e EG9080, respectivamente). Em seguida, uma dessas duas co-culturas foi selecionada e utilizada como inóculo na fermentação de mosto de pseudocaule de bananeira. O mosto foi obtido conforme proposto por Souza (2016), seguido de evaporação até concentração inicial de açúcares redutores totais (ART) da ordem de 150 g/L. Todos os ensaios de fermentação foram realizados em frascos de Erlenmeyer e conduzidos a 30 °C, pH inicial 5, com agitação constante de 100 rpm. Nos ensaios com glicose, a maior produtividade volumétrica em etanol (QP = 0,74 g/L.h) foi obtida na fermentação EG26603. Em EG9080, esse valor foi da ordem de 42% menor (0,43 g/L.h). Com o uso da co-cultura com S. cerevisae ATCC 26603 + P. tannophilus na fermentação do mosto de pseudocaule (Ensaio EP26603) o valor de QP foi 59% menor do que com o uso de glicose, obtendo-se 0,30±0,02 g/L.h. Verificou-se, também, que não houve o consumo total de AR no final da fermentação (ARf = 44,2 ± 0,78 g/L). A menor produtividade nesse tipo de mosto pode ser explicado pela presença de compostos inibidores da fermentação provenientes do processo de sacarificação empregado (hidrólise ácida seguido de hidrólise enzimática). A ocorrência de alta concentração de ARf pode ter sido provocada pela limitação do processo devido ao fato de ter-se aumentado o valor de AR0 sem, contudo, aumentar as concentrações dos demais nutrientes normalmente utilizados para AR0 até 100 g/L. Além disto, com maior AR0 alcançou-se maior acúmulo de etanol no meio de fermentação, o que pode ter provocado a inibição do processo pelo produto. Novos estudos estão sendo realizados para reduzir o valor de ARf e proporcionar, assim maior rendimento e produtividade.

Apoio / Parcerias: CNPq

Projeto MARATONA: desafio da inovação tecnológica na formação de engenheiros

  • Gean Cardoso de Medeiros, MSc, gmedeiros@univille.br
  • Claudia Dums Schmidt, MSc, claudia.d.schmidt@gmail.com
  • Orley Laurecy de Oliveira, Graduando, Karinfarmacia@yahoo.com.br
  • Jonathan Luiz da Silva, Graduando, jonathan_91stb@hotmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, São Bento do Sul, Brasil

Palavras-chave: Carro Elétrico, Eficiência Energétca, Motor Elétrico

O projeto maratona desafio da inovação tecnológica na formação de engenheiros, nasceu dos trabalhos iniciados no ano de 2010, quando uma equipe formada por docentes e acadêmicos do curso de Engenharia Mecânica da UNIVILLE Campus São Bento do Sul desenvolveu um veículo protótipo para participar da Maratona Universitária da Eficiência Energética na categoria etanol. O resultado obtido na competição foi bastante estimulante, uma vez que a equipe conseguiu obter o terceiro lugar, e como prêmio a instituição recebeu três motores automotivos para uso em laboratório na universidade. Sete anos se passaram desde a primeira participação na competição, e neste período, o projeto conseguiu avanços importantes em termos de desenvolvimento e aplicação de tecnologias automotivas, que possibilitaram o alcance de resultados ainda melhores em termos de desempenho e premiações, transformando-o assim em um instrumento estratégico para os cursos de Engenharia do Campus São Bento do Sul. O desenvolvimento de veículos protótipos, tornou-se ferramenta de promoção do desenvolvimento de tecnologia na área de eficiência energética automotiva, bem como instrumento para captação de recursos necessários ao desenvolvimento de pesquisa, sobretudo como agente promotor da captação e retenção de acadêmicos nos cursos de Engenharia, dado o envolvimento da equipe de acadêmicos e docentes que participam dos trabalhos. Nos seis primeiros anos de sua existência, o projeto focou no desenvolvimento de protótipos de veículos movidos a etanol e gasolina, e no ano de 2016 ampliou a sua atuação, passando a realizar estudos e pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de veículos automotivos movidos a energia elétrica, envolvendo acadêmicos dos cursos de Engenharia Elétrica e Mecânica. O projeto foi subsidiado nas experiências e conhecimentos adquiridos nos anos anteriores, e em novas pesquisas realizadas pela equipe. Neste sentido foi desenvolvido em software de CAD o projeto de um veículo que será constituído basicamente por um chassi tubular de alumínio e fará uso de um motor elétrico de 350 watts. No momento, a equipe está em fase de construção de um mockup em pvc do chassi do veículo, para validação do protótipo, e assim iniciar a fase de construção final do veículo, para posteriormente iniciar os testes de desempenho e eficiência.

Apoio / Parcerias: MECÂNICA RODOMETAL LTDA BAT SOLUÇÕES EM ELETRICIDADE LTDA ME

Projeto integrador como metodologia ativa para desenvolvimento de competências de pesquisa científica

  • Alexandre Cidral, Dr(a), alexandre.cidral@univille.br
  • Walter Silvestre Coan, MSc, walter.s@univille.br
  • Luiz Melo Romão, Dr(a), luizmromao@gmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: metodologias ativas, desenvolvimento competências, aprendizagem baseada em projetos

Dentre os objetivos dos cursos de bacharelado, considera-se o desenvolvimento, pelos estudantes, de competências relativas a capacidade de gerenciar e desenvolver projetos de investigação de acordo com princípios científicos. O componente curricular Projeto Integrador, desenvolvido na 2ª série dos Bacharelados em Sistemas de Informação e Engenharia de Software da Univille, é uma das oportunidades para que os estudantes desenvolvam estas competências. O Planejamento de Ensino e Aprendizagem do componente curricular considera os processos de gerenciamento de projetos propostos no Project Management Body of Knowledge (PMBoK) do Project Management Institute (PMI): definição, planejamento, execução, acompanhamento e término. Além disso, leva em conta o Projeto Pedagógico dos Cursos, servindo como um momento de integração de competências e conteúdos relativos a outros componentes curriculares. Inicialmente os estudantes cumprem os processos relativos a “Definição” que incluem a realização de uma pesquisa bibliográfica considerando tema, problema, objetivos, hipóteses e justificativa da investigação a ser desenvolvida. A seguir os estudantes desenvolvem os processos que compõem o “Planejamento”, caracterizando tipo de pesquisa, métodos, técnicas e ferramentas de coleta e análise de dados e especificando um cronograma e uma lista de materiais a serem empregados. Ao longo dos processos de “Definição” e “Planejamento”, os estudantes redigem um documento denominado “Projeto” considerando o Guia de Apresentação de Trabalhos Acadêmicos da Univille. A “Execução” contempla os processos de realização das atividades planejadas considerando as definições anteriormente realizadas. Durante a “Execução” os estudantes iniciam a elaboração de um artigo científico que relata os principais resultados obtidos. Atualmente o artigo considera modelos adotados pelos eventos da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), principal entidade acadêmico-científica da área. Os processos que dizem respeito ao “Término”, incluem a finalização do artigo científico, a elaboração de pôster e a socialização dos resultados por meio de uma sessão pública pelos estudantes. O “Acompanhamento” consiste de processos de orientação desenvolvidos pelo professor ao longo de todo o componente curricular com o intuito de corrigir desvios por meio da alteração do que foi planejado ou modificação da execução das atividades. Por meio do “Acompanhamento” são obtidos dados que propiciam a avaliação de cunho formativo, propiciando feedback aos estudantes quanto ao desenvolvimento das atividades. No “Término” é possível realizar a avaliação somativa com base nos produtos da disciplina que tomam a forma do Projeto, Artigo Científico e Pôster. Dentre os resultados obtidos, observa-se um melhor desempenho dos estudantes no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso.

Apoio / Parcerias: Bacharelado em Sistemas de Informação da Univille Bacharelado em Engenharia de Software da Univille

Relações possíveis entre o design e a artesania sob o viés metodológico

  • Cleison Barbosa Dará, Graduando, cleison.barbosadara@gmail.com
  • Juliana Floriano, MSc, juliana.floriano@univille.br
  • Irma Haensch Pereira, MSc, irma.haensch@gmail.com

Univille, Univille, Joinville

Palavras-chave: design, artesania, metodologia

A tendência atual de criação de produtos que apresentem valor agregado, originalidade e relevância social, vem estreitando ainda mais os laços entre artesanato e design. O trabalho desenvolvido no Projeto de Extensão DESOL da UNIVILLE foi o estímulo para a presente pesquisa. No DESOL ocorrem formações sobre design para empreendedores artesanais, bem como assessoramentos individuais sobre os produtos e identidade visual dos empreendimentos. Em 2015 foi aplicada a metodologia 3Ds em atividades ocorridas no DESOL, uma metodologia resultante dos estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa DZArt: investigação acerca das possibilidades metodológicas do design e seu uso em processos de artesania. Com base nessa experiência, a pesquisa teve como objetivo ampliar a visão sobre a relação entre os processos de artesania e o design, identificando outras metodologias de design aplicadas em processos artesanais. As ações compreenderam, primeiramente, uma investigação teórica de possíveis metodologias do design aplicáveis aos processos artesanais, que foi complementada por meio de questionário aplicado aos profissionais da área do Design ligados ao âmbito da artesania. Foram selecionados 11 profissionais, designers com vasta experiência e relação com o artesanato, mas apenas 3 responderam à pesquisa: Christian Ullmann (It Projetos); Adélia Borges e Flora Refosco (Instituto Orbitato). Na fundamentação teórica, pesquisou-se diversos autores como Bomfim (1995), que defende que metodologia de design é a “disciplina que se ocupa da aplicação de métodos a problemas específicos e concretos”, e que reforça que não são os métodos que asseguram o êxito de um projeto, mas sim a habilidade técnica e criativa de quem o realiza, sendo apenas uma ferramenta de trabalho. Dos resultados obtidos, é possível constatar que as metodologias de design devem ser encaradas como propostas a serem discutidas e adaptadas pelos designers e artesãos aos contextos específicos de trabalho, técnica, produto e cultura regional. Constatou-se pelos resultados dos questionários que a relação entre o design e a artesania deve caminhar, cada vez mais, para o diálogo, empatia e respeito mútuo, o que nem sempre ocorre. As práticas para uma influência positiva das metodologias de design resultam da compreensão do contexto cultural do artesão, suas motivações para exercer a função e quais benefícios culturais ou econômicos espera obter de sua atividade. A função do designer, neste caso, é pesquisar, auxiliar e propor melhores práticas para agregar valor tendo como foco a economia criativa e a sustentabilidade dos empreendimentos.

Reprocessamento por injeção e cromagem de peças em ABS refugadas

  • Isabel Narloch Cardoso, Graduando, isabelnarloch@yahoo.com.br
  • Giulia Herbst, Graduando, giulia.12@hotmail.com
  • Taise Ranzan , G, taise.ranzan@krona.com.br
  • Ana Paula Kurek, Dr(a), anapkurek@gmail.com
  • Noeli Sellin, Dr(a), nsellin@yahoo.com.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: ABS cromado, Reprocessamento, Injeção

Entre os polímeros, o ABS (acrilontrila-butadieno-estireno) é um dos mais utilizados nos processos de cromagem, pois sua estrutura e composição química, associadas ao preço intermediário, tornam-no mais viável técnica e economicamente. Na cromagem, em função da falta de controle adequado das condições operacionais, são gerados altos índices de peças refugadas, podendo chegar a aproximadamente 8%. Nas indústrias galvânicas já são aplicados processos de decapagem química, no qual a peça metalizada é submetida a banhos de ácido clorídrico e nítrico para a remoção da camada metálica. Contudo, esses banhos ácidos, associados a condições inadequadas de reprocessamento, afetam as propriedades do material. Desta forma, o ABS decapado passa a ser utilizado somente na produção de peças que exigem propriedades inferiores às do ABS virgem ou é enviado para aterro industrial. Devido à necessidade de diminuir o impacto ambiental gerado pelas indústrias galvânicas, neste trabalho, peças em ABS cromadas refugadas e decapadas quimicamente foram moídas e submetidas ao processo de injeção em diferentes proporções (20, 30, 40, 50 e 100%) de mistura com ABS virgem e novamente cromadas. As peças injetadas foram analisadas por análise termogravimétrica (TGA), calorimetria diferencial exploratória (DSC), espectroscopia no infravermelho (FTIR/ATR) e índice de fluidez. Após a cromagem foram caracterizadas por inspeção visual e teste de adesão, e suas propriedades comparadas com as do ABS virgem. Todas as peças foram aprovadas na inspeção visual e no teste de adesão da camada metálica, porém, observou-se um escurecimento gradual com o aumento da concentração de ABS decapado. Não houve variações significativas na estabilidade térmica em relação ao ABS virgem, porém, peças com maiores percentuais de material decapado apresentaram picos menos acentuados de perda de massa, diminuição da temperatura de transição vítrea e aumento do índice de fluidez, o que pode estar relacionado à formação de materiais de baixa massa molar pela quebra de cadeias e oxidação do material no reprocessamento. Em FTIR/ATR, houve o aparecimento de picos em 1724 cm-1 (carbonilas em ésteres saturados), entre 1400 e 1200 cm-1 (ésteres e éteres vinílicos e fenílicos) e diminuição de intensidade de picos 1130 e 980 cm-1 (insaturação de grupos vinílicos) comprovando a degradação e oxidação, principalmente do butadieno. Embora as peças obtidas com material reprocessado tenham sido aprovadas com relação à cromagem, algumas propriedades estruturais do polímero são afetadas, sendo indicado avaliar previamente quais as propriedades desejadas para as mesmas em função de sua aplicação.

Apoio / Parcerias: Empresa Sigmacrom Soluções em Galvanoplastia e Injeção Plástica em ABS Ltda.

Resultados do projeto FAEG de capacitação em tecnologias emergentes

  • Walter Silvestre Coan, MSc, walter.s@univille.br
  • Rodrigo Ramos Dornel, E, rodrigodornel@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: tecnologia, projetos de software, Microsoft

Este projeto foi inicialmente proposto em 2013, e desde aquele ano vem sendo executado com o objetivo de capacitar os alunos dos bacharelados do departamento de informática em tecnologias atuais que não são abordadas diretamente nos cursos de graduação. Esse espaço possibilita que a formação dos alunos possa ser complementada, além disso as reuniões possibilitam a troca de conhecimento entre os alunos oportunizando a criação de equipes para o desenvolvimento de projetos. O formato deste projeto oportuniza aos alunos três encontros por semana, das 18h as 19h com temas distintos, que são: aulas de reforço em algoritmos e programação de computadores, aulas sobre desenvolvimento de projetos utilizando eletrônica básica e microcontroladores Arduino e aulas sobre desenvolvimento de sistemas para a Internet utilizando a plataforma Microsoft. Dentro do tema das reuniões de reforço em algoritmos e programação de computadores, utiliza-se três princípios básicos: rever conceitos das disciplinas de introdução a programação como forma de reforço ao ensino de programação de computadores, utilização de uma linguagem de programação diferente a utilizada na disciplina curricular como forma de aumentar as habilidades técnicas dos alunos e principalmente a utilização da técnica de DOJO de programação. Merece destaque a técnica de ensino utilizando o DOJO, que consiste de um método de ensino de programação em pares que ficam responsáveis por solucionar parte de um problema, e após um tempo determinado a solução é discutida pelo grupo todo. Dentro das reuniões sobre eletrônica básica e microcontroladores Arduino, os alunos desenvolvem pequenos experimentos utilizando dispositivos que reúnem conceitos de construção de hardware e programação de software. Já o grupo que trabalha nas reuniões sobre tecnologias Microsoft tivemos o primeiro resultado expressivo deste projeto, que foi o desenvolvimento de um equipamento de Internet das Coisas aplicado a educação que foi selecionado para a final brasileira do Microsoft ImagineCup, sendo que esta é a maior competição projetos de inovação feita por estudantes no mundo. O projeto selecionado se chama Omni e seu objetivo é de permitir que qualquer tablet ou smartphone possa ser utilizado em sala de aula como ferramenta educacional. A solução desenvolvida por dois alunos do Bacharelado em Engenharia de Software conquistou o segundo lugar na categoria cidadania do ImagineCup. Os resultados alcançados até o presente momento destacam que este projeto consegue gerar benefícios para além da complementação do ensino, devido a divulgação em nível nacional que o projeto Omni trouxe para os cursos do departamento.

SCOUT - Barco-Robô Autônomo para Monitoramento da Qualidade das Águas

  • DEREK SOARES DE MELO, Graduando, dereksdmelo@gmail.com
  • Luiz Melo Romao, Dr(a), luiz.melo@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: Robótica Autônoma, Barco - Robô, Monitoramento

O monitoramento da qualidade das águas é um dos mais importantes instrumentos da gestão ambiental. A proposta deste projeto destina-se ao desenvolvimento de um barco-robô autônomo (SCOUT) para o monitoramento da qualidade das águas com capacidade de realizar observações de peixes e da vida aquática. Os barcos-robôs são de custo próximo ao das boias, e a vantagem é que eles são móveis e podem ser deslocados facilmente para uma eventual manutenção. Estes barcos têm uma grande vantagem sobre os barcos tripulados, pois não precisam da presença humana, diminuindo em grande escala o seu tamanho. Além disso, através da realização de um monitoramento automático, pode-se realizar uma avaliação contínua da qualidade da água, o que permite detectar alterações instantâneas, tornando possível agilizar as providências necessárias. Desenvolver um barco-robô para monitoramento da qualidade das águas através de um sistema autônomo de navegação baseado em inteligência artificia. Esta pesquisa foi realizada através do desenvolvimento de duas atividades de forma paralela. A primeira atividade envolve o desenvolvimento do sistema para a navegação autônoma do barco-robô, e a segunda atividade envolve a construção efetiva do protótipo do barco-robô. Até o momento foram identificados os principais aspectos técnicos envolvidos no projeto e desenvolvimento de sistemas de controle de embarcações autônomas, o que incluiu itens como arquitetura do controlador, características da embarcação e propriedades do ambiente. Foi realizada uma pesquisa detalhada sobre construção de barcos e programação para este tipo de finalidade. Em seguida foi identificado quais os materiais e ferramentas que tínhamos à nossa disposição e os recursos. Após esta fase informacional, foi iniciado o desenvolvimento do projeto em si, com o desenho em 3D. Foi iniciada a construção dos protótipos, onde foram identificadas diversas falhas no projeto e vieram algumas dificuldades como colocar um motor embaixo da água, a baixa potência dos motores, a dificuldade na construção de uma hélice, e a dificuldade de usar materiais recicláveis na montagem. Atualmente o projeto se encontra na fase de construção do protótipo. Com este projeto tem-se a possibilidade do desenvolvimento de competências na área da robótica autônoma através da construção de um barco-robô capaz de auxiliar na preservação do meio ambiente por meio da obtenção de dados sobre a qualidade da água e a observação de peixes e da vida aquática.

Seguranca Pública: a Arquitetura como mecanismo natural de vigilância na praça Lauro Muller em Joinville - SC

  • Mayra Laiz da Silva Malaquias, Graduando, maylaiz@hotmail.com.br
  • Luana de Carvalho Silva Gusso, Dr(a), lu_anacarvalho@yahoo.com.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: patrimônio , segurança pública, arquitetura

Observa-se o crescente aumento da criminalidade em todo o mundo, como também no Brasil, o que evidencia a necessidade de repensar e criar espaços que naturalmente proporcionem segurança por meio de sua arquitetura e em seu contexto urbano, minimizando a ocorrência de crimes. Segundo Bauman (2003, pg.19) “A cidade mesmo que consiga qualquer ideal de comunidade permanecerá frágil e vulnerável precisando sempre de vigilância, reforço e defesa”. A segurança é facilmente visualizada no espaço social por meio de uma arquitetura planejada para seu exercício próprio. Foi realizado um estudo de caso na região central de Joinville, fazendo um recorte mais especificamente na Praça Lauro Muller, possuindo em seu entorno edificações de uso comercial e serviços. O local durante a noite, torna-se complicado para a permanência, pois transforma-se em um espaço propício a furtos, tráfico e uso de drogas, dentre outras ações criminosas devido à falta de iluminação e vigilância no espaço. Justifica-se, a partir do contexto acima, que o local da biblioteca pública de Joinville precisa de propostas de projetos para a melhoria da arquitetura de segurança, propondo maior vitalidade, por meio de diferentes usos para as construções ao seu redor, aumentando o número de estabelecimentos como restaurantes e bares e também criando visibilidade aos prédios existentes na região para a conexão com a praça, possibilitando assim o constante zelo que Jacobs cita como os “olhos da rua”, para o local estudado. Espera-se que esse estudo possa beneficiar futuros projetos públicos de revitalização na localidade, para minimizar os crimes e também propor melhorias nos próximos planos diretores. Os procedimentos metodológicos envolveram entrevistas, análise arquitetônica e urbanística do local, análise de ocorrências da Polícia Militar, levantando os pontos negativos e possíveis soluções sobre a segurança pública com foco em estratégias arquitetônicas. A partir deste estudo pôde-se elaborar uma intervenção projetual, mapendo possíveis soluções de acessibilidade e segurança na praça Lauro Muller. Conclui-se que a segurança pública é essencial para o bem-estar das pessoas, e para isso acontecer, os espaços urbanos necessitam de um melhor planejamento urbanístico e arquitetônico, tornando-se um espaço com acessibilidade a todos. Enfatiza-se que a interdisciplinaridade entre áreas do direito, arquitetura e design possui suma importância para concretização de um espaço urbano democrático.

Síntese e caracterização de celulose bacteriana por G. hansenii

  • Haira Gabriela Hackbarth e Wandressa Giacomassi, Graduando, hairag.hackbarth@gmail.com
  • HAIRA GABRIELA HACKBARTH, Graduando, haira.hackbarth@univille.br
  • WANDRESSA GIACOMASSI, Graduando, aschneider@univille.br
  • Ana Paula Testa Pezzin, Dr(a), anapezzin@yahoo.com.br
  • Giannini Apati, Dr(a), giapati@hotmail.com
  • Andrea Lima Schneider, Dr(a), aschneider@univille.br
  • Andrea Lima Schneider, Dr(a), aschneider@univille.br

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville, Brasil

Palavras-chave: celulose bacteriana, caracterização, síntese

A celulose é o biopolímero mais abundante no mundo, sendo o principal componente da parede celular dos vegetais. Este polímero pode ser dividido em dois grupos: o grupo de celulose vegetal (CV), carregando em sua constituição lignina, pectina e hemicelulose, componentes indesejados quando se destina a fins industriais. O segundo grupo, da celulose bacteriana (CB), que pode ser obtido de algas, fungos e algumas bactérias, é conhecida como celulose pura, pois é isenta de impurezas. Enquanto a CV necessita de um processo de purificação complexo, dispendioso e altamente poluente para a extração da lignina e da hemicelulose, o processo de obtenção e de purificação da CB é bastante simples. Em relação a celulose vegetal, a CB apresenta alta pureza física, além de possuir alta cristalinidade, boa resistência à tração, elasticidade, durabilidade, elevada capacidade de absorção e retenção de água. É também biodegradável e biocompatível, não tóxica e antialérgica, o que a deixa em grande vantagem comparada com a CV. Apesar das características especiais, o elevado custo do meio de cultura e o baixo rendimento ainda se mostram fatores limitantes na sua produção. Nesse contexto, algumas fontes alternativas provenientes de resíduos agroindustriais vêm sendo uma ótima opção em processos fermentativos, pois apresentam uma grande quantidade de nitrogênio, aminoácidos, entre outros nutrientes, contribuindo para o decréscimo do custo de produção final. No entanto as propriedades físico-químicas das membranas de CB podem ser modificadas de um cultivo para outro dependendo de suas condições. Dessa forma, esse trabalho almejou a produção de CB por Gluconacetobacter hansenii ATCC 23769 e quatro substratos carbônicos foram avaliados, sendo eles: manitol, lactose, glicose e frutose na concentração de 20,0 g/L cada, variando também as fontes de nitrogênio entre Milhocina® e Prodex® na concentração de 5,0 g/L cada, bem como a caracterização das propriedades térmicas e morfológicas das membranas de CB sintetizadas a partir dos diferentes meios de cultivo.A produção de celulose foi avaliada pesando-se biopolímero após secagem em estufa, o qual foi formado na superfície do caldo de cultivo e acompanhado durante 12 dias. Os resultados revelaram a frutose em meio tendo prodex como fonte de nitrogênio a condição mais promissora para formação de CB, enquanto que os resultados de caracterização revelaram que independente da fonte de carbono e nitrogênio utilizado foi assegurado a formação de CB com as mesmas propriedades do controle.No entanto, percebeu-se que o processo de purificação da membrana é fundamental para obter-se resultados seguros.

Apoio / Parcerias: CNPq

Síntese e caracterização de nanopartículas de prata para aplicação no desenvolvimento de filtro “verde” para desinfecção de água

  • Lana Taise Peschel, Graduando, lana.peschel@hotmail.com
  • Luciano André Deitos Koslowski, MSc, luciano.koslowski@udesc.br
  • Ana Cristina Exterkoetter, G, engenheira.ace@gmail.com
  • Karyn Lana Heinz, Graduando, karyn_lana@hotmail.com
  • André Lourenço Nogueira, Dr(a), nogueira.a.l@hotmail.com

Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Joinville

Palavras-chave: nanopartículas de prata, celulose , filtro antibacteriano

A demanda por água potável vem crescendo continuamente nos últimos anos devido, principalmente, ao crescente aumento da população mundial. Em virtude disso, pesquisadores e indústrias tem buscado desenvolver métodos de desinfecção de água que sejam eficientes e não gerem problemas à saúde humana. A utilização de prata no processo de tratamento de água já é conhecido, no entanto, a prata nanoestruturada apresenta vantagens por ser mais reativa e ter maior eficiência devido a sua elevada área superficial de contato. A partir disso, este estudo teve o objetivo de sintetizar nanopartículas de prata e, posteriormente, adsorve-las em partículas de celulose microcristalina, que é um substrato de fonte natural, renovável, biodegradável e atóxico. Para a realização das sínteses foi utilizado o nitrato de prata como sal precursor, o borohidreto de sódio como agente redutor e o aminoetil-aminopropil-trimetoxisilano (AES) como estabilizante em diferentes concentrações (21,6, 10,8, 5,4 e 2,7 mmol.L-1). Após a síntese, a celulose microcristalina foi adicionada na dispersão coloidal de prata, mantida em agitação por 15 minutos e deixada em repouso até que ocorresse decantação das partículas de celulose, e o sobrenadante se tornasse transparente. A celulose funcionalizada foi seca em estufa (50oC por 24 horas) e curada 120ºC. Análises de espectrofotometria de UV-Vis foram realizadas para se caracterizar os colóides logo após as sínteses e a avaliar a estabilidade dos mesmos ao longo do tempo. A obtenção de picos de absorbância máxima no comprimento de onda de aproximadamente 410 nm confirmou a formação das nanopartículas de prata nas sínteses. De acordo com os resultados, quanto maior a concentração de AES usada, maior tende a ser a absorbância máxima lida logo após a síntese, o que significa uma maior concentração de nanopartículas. No entanto, percebeu-se que o uso de uma concentração excessiva de AES leva a produção de uma dispersão de prata coloidal instável ao longo do tempo. Análises de microscopia eletrônica de transmissão (MET) mostraram que as nanopartículas produzidas apresentaram tamanho aproximado de 10 nm. As imagens obtidas por microscopia eletrônica de varredura com efeito de campo (MEV-FEG) revelaram a presença de nanopartículas na superfície da celulose, o que indica que foi possível adsorver as nanopartículas de prata na celulose. As partículas de celulose funcionalizadas serão testadas como recheio de um filtro antibacteriano visando a desinfecção de água para o consumo.

Apoio / Parcerias: Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, campus Ibirama - Depato. de Engenharia Sanitária